语文人教版四年级下册27、《鱼游到了纸上》课件.pptx

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1、27、鱼游到了纸上看到这个题目，你有什么疑问？读课文，说说课文主要讲了一件什么事？课文讲作者在()观鱼时,发现了一位()的青年。他()非常专心；()画得很好。玉泉举止特别看鱼画鱼这是一位（）的青年。与众不同说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。举止特别默读课文4---14自然段用“——”线划出写青年看鱼的句子，读一读，并说说你对青年的哪些举止有特别的感受？把你的感受用一两个词简单地写在句子旁边。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。呆呆静静他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常

2、常忘了吃饭，忘了回家。专注、忘我神态描写我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。为了画好金鱼——他一看就是一整天常常忘了吃饭忘了回家为了画鱼他似乎忘记了时间也忘记了自己请默读课文，用~~~画出课文描写青年画鱼的句子，并用一两个词写下你的体会。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。工笔细描工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。速写：在较短的时间内,在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描

3、写出来的绘画。挥笔速写工笔速写表现了青年的专注与细致说明了青年画技高超与熟练他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。动作描写仿写：青年画得如此专心，让我们也用同样的方式来描写一下你身边的某一个人专心做事的样子：他有时，像；有时仿佛。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己，他好像和游鱼已经融为一体了。在围观的人赞叹议论时,他没有任何（）除了他是（）人之外,更重要的是他（）地画鱼。他眼中所见,（）所想，笔下所画都是鱼,好像和鱼（），才把（）画活了。反应

4、聋哑心中鱼融为一体专注①“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。②“你真专心哪！”我忍不住轻声对他说。③我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”用——画出周围的人赞美青年的话想象写：你还听到其他人是怎么称赞和议论这位画技高超的青年人的呢？请赶快拿起笔把他们的称赞和议论写下来：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着……1、白发苍苍的老人连连点头称赞说：“_________________________________！”2、年轻的阿姨赞叹道赞叹道：“___________！”3、鱼缸里的金鱼说“____________！”4、一位路过的

5、老外也挤了过来，竖起大拇指说：“——————————————————！”5、......先游到了我的心里讨论鱼“游到纸上”和“游到心里”之间有什么关系？因为鱼先游到了心里，所以才能游到纸上。因果关系学完了课文你有什么收获？作业1、摘抄描写青年外貌、神态、动作的句子。2、搜集像青年人这样通过坚持不懈的努力获得成功的人和事。