青岛版（六年制）一年级下册数学《第三单元第1课时》PPT课件.pptx

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1、3.1100以内数的认识学习目标1．学会数100以内的数，建立100以内数的概念，能够运用数进行表达和交流。2．引导学生观察、初步体验数与生活的密切关系，培养主动探究精神。3．与实际生活相联系，体会到数学知识来源于生活，服务于生活。你能提出什么问题？玉米有多少个？辣椒有多少个？100以内数的认识情景导入玉米有多少个？数继续摆你会数吗？试试看。100以内数的认识探索新知一共有28个玉米。玉米有多少个？返回100以内数的认识探索新知28里面有（）个十和（）个一。2个十8个一玉米有多少个？返回28100以内数的认识探索新知28里面有2个十和8个

2、一。2个十8个一28写作：读作：二十八玉米有多少个？100以内数的认识探索新知29写作：读作：二十九边拨边数，从28拨到31。29里面有2个十和9个一。100以内数的认识探索新知30写作：读作：三十30里面有3个十。29添1就是30。10个一边拨边数，从28拨到31。100以内数的认识探索新知31写作：读作：三十一31里面有3个十和1个一。边拨边数，从28拨到31。100以内数的认识探索新知边拨边数，从49拨到55。49添1是多少？该怎么拨呢？505这2个5表示的意思一样吗？5个一5个十012345100以内数的认识典题精讲可以10个10

3、个地数。墙上的每串都有10个如果再加上1个是多少呢？辣椒有多少个？100以内数的认识探索新知100里面有几个十？10个十100辣椒有多少个？100以内数的认识探索新知在计数器上拨一拨，99添1是多少？1写作：0010个一是十。10个十是100。从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。辣椒有多少个？100以内数的认识探索新知动物运动会规则：射中红心得1分。18分32分(1)已经得了18分，你能接着数一数，最后得了多少分吗？100以内数的认识易错题型24规则：每跳一次得2分。2628303234363824分38分（2）已经得了2

4、4分，你能接着数一数最后得了多少分吗？100以内数的认识易错题型25分规则：套中一个得5分。50分（3）已经得了25分，你能接着数一数，最后得了多少分吗？100以内数的认识易错题型1.（）个十和（）个一合起来是。（）个十和（）个一合起来是。（）个十和（）个一合起来是。414139398282100以内数的认识学以致用23362.看图写数。100以内数的认识学以致用3.写一写。五十六十八八十五七十四九十九27()()()()()5068857499100以内数的认识学以致用（1）估一估，选一选。305070有多少个图钉？10个（2）10个1

5、0个地数，有（）个10还多（）个，共有（）个。√4.5353100以内数的认识学以致用我们班里有多少个同学？可以怎么数？5.100以内数的认识学以致用（1）2个2个的数；（2）5个5个的数；（3）10个10个的数。100以内数的认识这节课你收获了什么？1、100以内数的组成、读法、写法；2、会一个一个、两个两个、五个五个、十个十个地数数。……课堂小结