青岛版（六年制）一年级下册数学《第六单元第2课时》PPT课件.pptx

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1、6.2人民币的简单计算学习目标1、能正确计算简单的人民币加减法，掌握计算的方法。2、能运用所学的知识解决实际中的问题，体验人民币在生活中的作用，养成合理使用人民币的意识。从图中你发现了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？1个6元。1支3元。1把6角。1袋9元。1块8角。1把9角。1支5角。拿20元买一个和一袋够吗？用1元钱买一块还剩多少钱？人民币的认识情景导入9＋6=（元）拿20元买一个和一袋够吗？20元比15元多，够了。15人民币的认识探索新知12元比10元多，不够。拿10元买一支和一袋够吗？3＋9=（元）1

2、2人民币的认识典题精讲1元=10角10角-8角=2角用1元钱买一块还剩多少钱？探索新知人民币的认识用1元钱买1支,还剩多少钱？1元=10角10角-5角=5角人民币的认识易错题型交流：观察这两组算式，你有什么发现？6元+9元=15元1元-8角=2角3元+9元=12元1元-5角=5角单位相同直接算单位不同化单位人民币的认识探索新知1.5＋3=8（元）10元比8元多，够了。10＋10＋10＝30元，30元＝30元，够了。（1）我有30元钱，买3包够吗？（2）我有10元钱，买一个和一袋,够不够？人民币的认识学以致用2.2元7元4

3、角人民币的认识学以致用9元5角1233.选一选，圈出要付出的钱数。继续人民币的认识学以致用9元5角3.选一选，圈出要付出的钱数。返回人民币的认识学以致用9元5角3.选一选，圈出要付出的钱数。返回人民币的认识学以致用9元5角3.选一选，圈出要付出的钱数。返回人民币的认识学以致用3元6角1233.选一选，圈出要付出的钱数。继续人民币的认识学以致用3元6角3.选一选，圈出要付出的钱数。返回人民币的认识学以致用3元6角3.选一选，圈出要付出的钱数。返回人民币的认识学以致用3元6角3.选一选，圈出要付出的钱数。返回人民币的认识学以

4、致用4.花20元可以买哪些商品？买2个。（1）10＋10＝20（元）（2）10＋8＋2＝20（元）1个，1个。买1个，……人民币的认识学以致用