语文人教版三年级下册语文园地四 习作.pptx

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1、语文园地四习作《我学会了……》习作如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰，会照相，会做饭，会干农活……回忆一下，这些本领是怎样学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。习作目标：1.说说自己最拿手的、最值得自己去写的一项本领。2.要把学会的过程写具体，表达自己的真情实感。3.选择好的材料，展开描写。回顾自己的成长经历，思考下面的问题:1.在学校生活中，我学会了_________在家里，我学会了__________在特长班，辅导班，我学会了_______

2、__在社会生活中，我学会了__________2.长这么大，我学会的本领可真多！其中，我最拿手的是__________习作技法我掌握：技法一、详细生动地记叙事件过程：（重点写由不会到会的过程）（1）学会的是什么本领？（2）为什么要学习？（3）学习的过程怎么样呢?（详细生动）技法二、叙事条理要清楚怎样才能做到条理清楚呢？起因、经过、结果（事情发展的顺序）为了叙事有条理，可用上表示顺序的词语：（1）首先……然后……接着……最后……（2）第一步……第二步……滑雪、炒菜、做水果拼盘、弹钢琴、骑自行车、画画、煮面条、剪纸、做手工、滑滑板、跳绳、打乒乓球、做家务活、包饺子上面这些

3、活动，你都会些啥呢？选择其中一项练一练。1.我要写学__________________2.为什么要学？_______________________3.怎么学的？_________________________4.学习的过程可不是一帆风顺哦，听我讲讲吧！5.我终于学会了，我有些话想说。学蒸米饭随着年龄的增长我学会了许多技能，想骑车，滑冰……但是我记忆最深的还是那次做饭。一个星期天，天气晴朗阳光明媚，只有我和爸爸在家。爸爸说：“今天我来教你蒸米饭吧，以后我不在你也能自己做饭吃！”我犹豫了一下，最后还是答应了。开始做饭了，爸爸先把电饭锅刷干净，然后又舀了两碗米放进了电饭

4、锅中。他把米淘洗了三遍后，米终于干净了，爸爸又往锅里加进适当的水，然后盖好锅盖，插上电源。我和爸爸在一旁耐心地等着，过了一会儿，饭煮熟了，香味扑鼻而来。我忍不住了，拿来筷子夹了一口饭，一尝：“哇！好香啊！”没想到，蒸米饭这么容易。我学着爸爸的样子，先把锅刷干净，然后把米淘洗干净，“哎呦！”我没扶好盆，米全到了水池里了，我只好把米用手捧起来再重新淘洗，这次我成功了。最后我把盆放进电饭锅里接好电源。等了一会儿，我把锅打开一看，“我的妈呀，米饭怎么成稀粥了？”爸爸听见我的叫声，赶紧跑过来一看说：“哈哈，因为你把水放多了。”后来，我又练习了好几次，终于学会了蒸米饭。通过这次学做

5、饭，我知道了：做什么事都要认真、仔细，只有这样，才能做好。1.蒸米饭看起来容易，做起来可不简单呀，先要________，然后______，接着______，毛手毛脚的我淘米时可出了点小意外呢！那就是______。2.我从蒸米饭中的到得启示是____________。写作过程中，哪些地方可以作为重点描写呢？学习过程中最有趣，最具有特色的那部分我把饺子皮平放在手心上，拿起勺子装满肉馅放在饺子皮中间，然后沾了些水，将饺子两边的皮通过水粘在一起。可这时，调皮的肉馅娃娃突然伸出脑袋，好奇的打量这个世界，不管我用什么方法，肉馅娃娃就是不听我的话，弄得我手忙脚乱。我不禁苦恼起来，这该

6、如何是好呢？“来试试吧！”爸爸把球拍递给我。看来颠球很容易啊！我满怀信心地照着爸爸的样子颠起球来。不知怎么搞的，乒乓球却不听话，球拍老颠不到球，连续试了几次都失败了。我的心情一下子由高兴变得失望了。“唉！算了吧，太难了！”我垂头丧气地把球拍扔到了地上。乒乓球在地上弹了几下，仿佛在嘲笑我：真笨！这么快就认输了？学骑车我最拿手的本领是骑自行车。记得我刚学车的时候还不敢骑。首先爸爸叫我推着车子走，找平衡。然后，慢慢地我在爸爸妈妈的帮助下，试着往前蹬一下，这个过程我就摔了好几次。我还自己总结经验，一发现车子歪就两腿一支，防止摔倒，爸爸还批评我是胆小鬼。半天过去了，我也能蹬一圈或

7、两圈了。就这样，在楼房前后的空地上，我不停地转来转去，也时不时的摔个跟头。两个车镫子摔得满身是伤，我也累得浑身疼。晚上做梦我都梦见自己会骑了呢！让我兴奋而又奇怪的是，第二天我一骑上自行车，突然发现自己能连续蹬车了。我高兴的朝着爸爸妈妈大喊：“我会骑了！我会骑了！”最后，我还学会了变向，闪电漂移、神龙摆尾、超车等技巧。我还会穿越障碍，就是用心爱的自行车穿过垃圾、石头、树枝、杂草地，因此也没少父母的挨骂。我和小文，还有那些大孩子们还常常比赛。我和小文打前锋，其他孩子在后面追，小区花坛边边和每栋楼的水泥地上都成了我们的赛车场。最值得骄傲的是，我