部编人教版一年级上册语文《1 ɑ o e》PPT课件.pptx

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1、小朋友,今天我们开始进入拼音的学习。我们一起走进奇妙的拼音世界,学习汉语拼音吧!小朋友,认识我们吗?我们呀,就在小朋友的生活中间,咱们来交个朋友吧!aoe1aoe第一课时第二课时拼音宝宝最喜欢捉迷藏了,它们就藏在这幅图画中。谁能看图说一说:你在图中都找到了哪些字母?第一课时读准音啊——张大嘴巴ɑɑɑa医生检查嗓子时,会让我们说什么?舌抵平,不圆唇,自然张大。蜗牛圆圆嘴巴oooo这是一只什么?舌后缩,略隆起,唇拢圆,口微张。白鹅扁扁嘴巴eeee这是一只什么?舌后缩,略隆起,嘴角两边展。识记形再观察情境图,看一看字母是什么形状的?a小女孩的头像哪个字母?圆圆脸蛋扎小辫,

2、张大嘴巴aaa。读一读,看看图,再看看a你发现了什么?o大公鸡在干什么?太阳出来红彤彤,公鸡一叫ooo。读一读,看看图,再看看o你发现了什么?e清清池塘一只鹅,水中倒影eee。大白鹅在水中的倒影像哪个字母?读一读,看看图,再看看e你发现了什么?白鹅倒影eee。手指操做起来,小手帮忙记形状。一个圆圈ooo。半圆梳辫aaa。生活中的“aoe”,观察形状记一记。aoe学声调读四声韵母妈妈给单韵母“αoe”买了四顶帽子:拼音四声调“  ”二声扬“  ”一声平“  ”三声拐弯“  ”四声降声调儿歌ɑ的头上戴小帽,读音不同要记牢。一声平,二声扬,三声拐弯四声降。aāáǎà阿姨好

3、!啊!你说什么?啊?这是怎么回事?啊,多么可爱的小鸟!āáǎà我会读阿姨好!oōóǒò蜗牛哦,是这样吗?哦!我明白了。ōóò我会读ǒ我不舒服。eēéěè白鹅恶心鳄鱼éěè我会读ē阿胶看谁读得又快又准éěèēōóòǒāáǎà学拼读来巩固小儿歌e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee。a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌aaa。o像公鸡早早起,嘴巴圆圆ooo。aoe你会用小手做出下面字母的形状了吗?再来一遍吧!一、认认、读读、连连。课堂练习aoe二、猜猜看,是哪几个字母?长大嘴巴()()()扁扁嘴巴()()()圆圆嘴巴()()()aaaeeeooo三、我连线可细心了。áōǒàèéǎā一声二声

4、三声四声第二课时aoeāáǎà四声调ōóǒòēéěè上节课我们认识了拼音字母“a、o、e”,并且会读了它们的四声声调,但是它们住在哪里呢?和老师一起去看看“a、o、e”的“小房子”吧!四线格第一线第二线第三线第四线上格中格下格学书写四线格儿歌拼音格,四条线。拼音字母住里边。住上格的不顶线,住下格的不踩边,中格写满顶两边。书写提示占中格,两笔写成。左半圆,上边挨着第二线,下边挨着第三线,充满中格,半圆写得要饱满。竖右弯,从第二线起笔写,停笔在第三线上,封住口。a12占中格,一笔写成,要饱满,充满中格。1o书写提示e一笔写成,占中格,注意从中格的中间起笔,往上行笔,再写

5、成半圆。1书写提示头方正肩放平,背挺直脚分开。手离笔尖约一寸,胸离桌面约一拳。眼离书本约一尺,从小养成好习惯。体态优美人人夸,写出汉字真好看写字时要做到:书写姿势歌握笔时候要做到:老大老二对对齐,笔尖之间留缝隙,老三顶住铅笔下,老四老五紧跟上。五指配合齐用力,不松不紧最适宜。握笔姿势歌我会写学课文用拼音你能用自己的话说一说课文插图写了一个什么故事吗?先看一看图上都有谁?图上有一个小姑娘、一只大公鸡和一只白鹅,几只小鸭子。他们在干什么?小女孩在唱歌。白鹅在游泳。大公鸡在叫。用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧!清晨,在美丽的小村庄里,一位小姑娘站在小河边,唱起了字歌

6、。大公鸡听到了歌声,也跟着唱起来:“”。听着动人的歌声,水里的大白鹅跳起了舞。它看着自己的倒影,越跳越起劲儿。啊,一个多么美好的早晨!aooo课堂练习一、看图示,给韵母标声调。aoeoaeeaoeoae二、判断对错。()()()√××aaoo三、我会读古诗。咏鹅鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。yǒngééééqūxiàngxiàngtiāngēbáimáofúlǜshuǐhóngzhǎngbōqīngbō数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想:依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点

7、,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点:面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则:以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看中国风

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