部编人教版一年级上册语文《11 项链【第1课时】》PPT课件.pptx

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1、小朋友，你们见过戴在小朋友胸前的用海螺和贝壳穿成的彩色项链吗？老师相信你们一定见过。那你们知道大海戴上一串漂亮的项链是什么样子吗？让我们到课文中去看一看吧。第一课时项链10初读感知再读感悟学习字词当堂检测人教版部编教材一年级上册语文教学课件1.认识“蓝、又、笑、着、向、和、贝、娃、挂、活、金”等11个生字，会写“白、的、又、和”等4个生字。2.能正确、流利、地朗读课文,了解课文内容。学习目标点击听朗读听范读，边听边画出文中的生字，标出自然段。自读提示：请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。蓝又笑着向和贝娃挂活金huólányòuxiàozhexiànɡhébèiwá

2、ɡuà我会认jīn落luò（落地）là（落下）多音字检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。我会写结构：独体组词：白色雪白造句：雪白的裙子真好看。音序：B部首：丿书写指导：整个字写得稍微宽一些。白bái书写指导：“白”稍微写得小一点。结构：左右组词：花的红的造句：小美穿了一件红的裙子。音序：D部首：白的de书写指导：捺写得舒展一些。结构：独体组词：又大又红又细又长造句：我家有一根又细又长的竹竿。音序：Y部首：又又yòu书写指导：“口”要写得扁一些。结构：左右组词：和好你和我造句：我和同桌又和好了。音序：H部首：禾和hé沙滩（shātān）：项链（xià

3、ngliàn）：理解词语水中或水边由沙子淤积成的陆地。造句：我们在沙滩上垒城堡，捡贝壳，真好玩儿。戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰，多用金银或珍珠、玉石等制成。造句：妈妈的项链真漂亮！再读课文：边读边想，课文每个自然段都写了什么？第一段：写了大海、沙滩、浪花的特点。第二段：小娃娃用海螺和贝壳穿成项链，戴在胸前，他的脚印成为大海金色的项链。交流自然段段意本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链，而他落在沙滩上的脚印，成为大海金色的项链。再读课文，想一想课文写了什么？课堂小结初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了小娃娃非常的可爱，喜欢在大海边玩儿，还拾起了很多的海螺和贝

4、壳做成了项链。习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练”又红又大白色我的又白又大又高又大又大又圆谢谢指导谢谢指导