语文人教版四年级下册《两个铁球同时落地》第二课时教学课件.pptx

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1、两个铁球同时落地第二课时教师黄友生这个实验说明:物体下落的速度与物体的重量()关系,物体越(),落下的速度越()。有重快如果亚里士多德的话是正确的,就可能产生两种结果:把两个铁球拴在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度就会比10磅重的铁球慢。把拴在一起的两个铁球看作一个整体,就有11磅重,落下的速度就会比10磅重的铁球快。两个铁球不同时着地1+10慢于10两个铁球不同时着地1+10快于10伽利略经过多次试验,结果都证明亚里士多德的这句话。两个不同重量的铁球同时从高处落下,总是,铁球往下落的与铁球的没有关系。说错了同时着地速度轻重两个铁球重的先着地产生疑问两个铁球同

2、时着地两个铁球同时着地反复试验公开试验试验成功两个铁球同时着地试验前试验后态度变化思想变化胆大妄为、固执,会让他丢尽脸忍不住惊讶地叫了起来信奉亚里士多德,把他的话当作真理明白:像亚里士多德这样的大哲学家说的话也不是全都对的有的说:“这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!”有的说:“等会儿他就固执不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!”难道要违背人类的真理吗?不要违背人类的真理.不能违背人类的真理.不可以违背人类的真理.这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。让想象插上翅膀:想象一下,当伽利略试验结束后从比萨斜塔上下来后,人们围住了他

3、,会怎样说,怎样做。以《伽利略走下斜塔后》为题写一段话,注意对人物语言、动作的描写。书籍是人类进步的阶梯。——高尔基拓展延伸:1.搜集有关伽利略的科学小故事。2.在家中动手把试验做一做。

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