冀教版一年级下册数学《5.13 解决问题》PPT课件.pptx

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1、解决问题情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法(一)课堂练习5提问题,并解答。我们班借20本连环画。我们班借30本故事书。你能提出什么数学问题?情境导入故事书还剩多少本?46-30=16(本)两班一共借了多少本?30+20=50(本)探究新知(1)43比5大(),5比43小()。(2)7比30小(),30比7大()。38382323在思考数学问题的过程中要注意:提取数学信息,选择具有关联性的数据,例如谁比谁多多少;谁比谁少多少等等,进而提出数学问题。计算下列各题。82-40=4253-30=95-50=67-20=56

2、-50=96-80=73-40=23-10=2361645473313课堂练习连一连。□+20=34□-20=341454□-40=14□+50=64看图计算。76-40=36(个)40个76个想一想,小兔比小猫多投中几个?我投中53个。我投中40个。53-40=13(个)答:小兔比小猫多投中13个。科技书比故事书多捐赠______本;漫画书比科技书少捐赠______本;故事书和漫画书共捐赠______本。275790一(2)班学生为图书馆捐赠书籍,捐赠了科技书87本,故事书60本,漫画书30本。在思考数学问题的过程中要注意:提取数学

3、信息,选择具有关联性的数据,例如谁比谁多多少;谁比谁少多少等等,进而提出数学问题。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。

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