青岛版（六年制）四年级下册数学《3.6 运用乘法分配律简便计算》PPT课件.pptx

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1、运用乘法分配律简便计算情境导入探究新知课堂小结课后作业运算律课堂练习3运用乘法分配律能使运算简便吗？135×6＋65×6＝（135＋65）×6＝200×6＝120012×105＝12×100＋12×5＝1200＋60＝1260＝12×（100＋5）情境导入12×(8-5)12×8-12×5(40-4)×2540×25-4×25计算下面各题。探究新知12×(8-5)12×8-12×5计算下面各题。＝12×3＝36＝96－60＝3612×(8-5)＝12×8-12×5(40-4)×2540×25-4×25计算下面各题。＝36

2、×25＝900＝1000－100＝900(40-4)×25＝40×25-4×2512×(8-5)＝12×8-12×5(40-4)×25＝40×25-4×25两个数的差乘一个数,可以把它们分别与这个数相乘,再把所得的积相减。用字母表示为(a-b)·c=a·c-b·c怎样简便就怎样算。56×67＋56×33（25＋11）×40＝56×（67＋33）＝56×100＝5600＝25×40＋11×40＝1000＋440＝1440264×8＋8×3685×199＋85＝（264＋36）×8＝300×8＝2400＝85×（199＋1）

3、＝85×200＝17000课堂练习两车分别从北京和上海同时相向开出，约7小时相遇。北京和上海相距多少千米？105千米/时95千米/时105×7＋95×7＝（105＋95）×7＝200×7＝1400(千米)答：北京和上海相距1400千米。下表是济南汽车总站发往烟台的客车情况。车型每天发车班次平均每车人数12321218每天从济南汽车总站发往烟台的旅客共有多少人？32×12＋18×12＝（32＋18）×12＝50×12＝600(人)答：每天从济南汽车总站发往烟台的旅客共有600人。李大爷家有一块菜地（如右图），这块菜地的面积

4、有多少平方米？＝9×（21＋19）＝9×40＝360（m2）答：这块菜地的面积有360m2。9×21＋9×19＝20×（0.8＋0.5）＝20×1.3＝26（元）答：一共花了26元钱。20×0.8＋20×0.5（1）一共花了多少钱？我买了20支2B铅笔，每支8角。我买了20支HB铅笔，每支5角。我买了20支2B铅笔，每支8角。我买了20支HB铅笔，每支5角。（2）买2B铅笔比买HB铅笔多花了多少钱？＝20×（0.8－0.5）＝20×0.3＝6（元）答：买2B铅笔比买HB铅笔多花了6元钱。20×0.8－20×0.51.乘法

5、分配律:两个数的和乘一个数,可以把它们分别乘这个数,再相加。用字母表示(a+b)•c=a•c+b•c这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结2.两个数相乘,如果有接近整百的数,可将其转化成整百数加、减一个数的形式,再运用乘法分配律进行计算,可使计算简便。这节课你们都学会了哪些知识？课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。