青岛版（六年制）六年级下册数学《1.3 求一个数的百分之几是多少》PPT课件.pptx

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1、求一个数的百分之几是多少情境导入课堂小结课后作业百分数（二）课堂练习一探究新知观察右图，你能得到什么信息？采摘节期间，凤凰岭村共接待游客980人，其中到苹果园采摘的占75%。共接待游客980人,到苹果园采摘的占75%情境导入观察右图，你能得到什么信息？采摘节期间，凤凰岭村共接待游客980人，其中到苹果园采摘的占75%。共接待游客980人,到苹果园采摘的占75%到苹果园采摘的游客有多少人？980人?人980人的75%求到苹果园采摘的游客有多少人，就是求980人的75%是多少。980×75%=735（人）答：到苹果园采摘的游客有735人。共接待游客980人,到苹果园采摘的占75%。到苹果园采摘的

2、游客有多少人？探究新知采摘节期间，凤凰岭村一共接待游客980人，其中到苹果园采摘的占到苹果园采摘的游客有多少人？980人?人980×=735（人）求到苹果园采摘的游客有多少人，也就是求980人的是多少。．．．答：到苹果园采摘的游客有735人。980人?人980人的75%求到苹果园采摘的游客有多少人，就是求980人的75%是多少。980×75%=735（人）答：到苹果园采摘的游客有735人。共接待游客980人,到苹果园采摘的占75%。到苹果园采摘的游客有多少人？采摘节期间，凤凰岭村一共接待游客980人，其中到苹果园采摘的占到苹果园采摘的游客有多少人？980人?人980×=735（人）求到苹果园

3、采摘的游客有多少人，也就是求980人的是多少。．．．答：到苹果园采摘的游客有735人。想一想：百分数问题与分数问题有什么联系？980人?人980人的75%求到苹果园采摘的游客有多少人，就是求980人的75%是多少。980×75%=735（人）答：到苹果园采摘的游客有735人。共接待游客980人,到苹果园采摘的占75%。到苹果园采摘的游客有多少人？采摘节期间，凤凰岭村一共接待游客980人，其中到苹果园采摘的占到苹果园采摘的游客有多少人？980人?人980×=735（人）求到苹果园采摘的游客有多少人，也就是求980人的是多少。．．．答：到苹果园采摘的游客有735人。百分数问题与分数问题的解题方法

4、是相同的。数量关系:单位“1”的量×另一个量占单位“1”的百分之几。1.一篇文章有9600个字。小明打了全文的40％，小明打了多少字？小芳来帮忙，打了全文的30％，她打了多少字？单位“1”课堂练习小明：9600×30%=2880(字)9600×40%=3840(字)小芳：答：小明打了3840个字；小芳打了2880个字。2.实验小学的一项调查表明,在校的1200名学生中有蛀牙的占30%。实验小学有蛀牙的学生有多少人?没有蛀牙的学生有多少人?有蛀牙的学生：1200-360=840(人)1200×30%=360(人)没有蛀牙的学生：答：实验小学有蛀牙的学生有360人，没有蛀牙的学生有840人。3.

5、某次列车的学生票价是成人票价的50%，如果成人票价是90元,学生票价是多少元?单位“1”90×50%=45(元)答：学生票价是45元。4.工程队修一条300米长的路，第一期完成了40%，第二期完成了30%。第一期比第二期多修了多少米？[方法一]300×40%-300×30%=120-90=30(米)答：第一期比第二期多修30米。4.工程队修一条300米长的路，第一期完成了40%，第二期完成了30%。第一期比第二期多修了多少米？[方法二]300×（40%-30%）=300×10%=30(米)答：第一期比第二期多修30米。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结一个数的百分之几是多少的解题方法:把这

6、个数看作单位“1”,再用乘法计算,即用这个数乘另一个数占这个数的百分之几。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。