青岛版（六年制）四年级下册数学《7.1 小数加减法》PPT课件.pptx

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1、小数加减法情境导入探究新知课堂小结课后作业小数加减法课堂练习7从图中，你知道了哪些数学信息？情境导入克隆牛“健健”与“壮壮”出生时情况记录根据这些信息，你能提出什么问题？探究新知0.77+0.03=小数加法的意义与整数加法的意义相同，都是把两个数合并成一个数的运算。方法一：0.77表示有77个0.010.03表示有3个0.0177个0.01加上3个0.01是80个0.01，80个0.01也就是0.800.80(米)你会计算吗？“壮壮”出生时的胸围是多少？“壮壮”出生时的胸围是多少？计算小数加法时，只要小数点对齐，相同数

2、位也就对齐了，相同计数单位也就对齐了。0.030.77+0.03=列竖式算一算。0.80(米)0.77+018.07+3=10；相加满十向前进1。小数点要对齐验算验算0.770.770.030.030.800.80+或-0.77+0.030.8这个0可以去掉吗？00.91.25+43.10.91.25+51.2分析：因为第①种方法里面小数点没有对齐。计算：1.25+0.9=11②①×√判断对错小数加法的计算方法：1．小数点对齐，也就是相同数位对齐。2．从末位加起，哪一位上相加满十要向前一位进1。3．在得数里对齐加数的小

3、数点，点上小数点。4．得数中小数末尾有0的，一般要把0去掉。“壮壮”出生时的体长比“健健”长多少？0.76-0.72=0.720.76-40.0小数点对齐从末位减起。0.04(米)答：“壮壮”出生时的体长比“健健”长0.04米。0.720.76-40.00.040.76-27.00.040.72+67.0验算：经验算，结果一致，计算正确。验算1.251.3-50.0应该怎样算？0添0，使位数相同。计算小数减法时，当小数的位数不同时，根据小数的性质可在小数末尾添上0，被减数与减数位数相同时再相减，就不容易出错了。你会计算

4、1.3-1.25吗？1.3-1.25=______0.05.小数减法的计算方法：1.小数点对齐，也就是相同数位对齐。2.从末位减起，如果被减数的小数位数不够，可在末尾添0再减。哪一位上的数不够减，要从前一位上退1，在本位上加10再减。3.得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。4.得数中小数末尾有0的，一般要把0去掉。780.021.5910.001.610.022.051.280.课堂练习一根彩带长0.92米，用去0.25米，还剩多少米？0.92-0.25=0.250.92-76.00.67(米)答：彩带还剩0.67米

5、。青年歌手大奖赛中，3号选手演唱得分93.8分，综合素质得分0.75分。3号选手的总分是多少？93.8+0.75=0.7593.8+55.494.55(分)9答：3号选手的总分是94.55分。跳高比赛。(1)小强和小英各跳了多少米？(2)谁跳得最低？(1)0.051.1+0.05=1.15(米)1.1+51.1小强：小英：0.161.15-0.16=0.99(米)1.15-99.0答：小强跳了1.15米，小英跳了0.99米。(2)小英跳得最低。列竖式计算小数加法的方法:①小数点对齐,也就是相同数位对齐。②同整数加法一样

6、,从低位加起,哪一位上相加满十要向前一位进1。③在得数里对齐加数的小数点,点上小数点。④得数小数末尾有0的,一般要把0去掉。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结计算小数减法的方法:①小数点对齐。②从末位减起。③哪一位上的数不够减,要从前一位借“一”当“十”再计算。④得数里小数的末尾有0,一般要把0去掉。这节课你们都学会了哪些知识？课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。