青岛版（六年制）一年级下册数学《5.1 两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法》PPT课件 (2).pptx

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1、两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加减法（一）课堂练习5观察右图，有什么图形啊？你能提出什么问题呢？我浇了26棵。我浇了3棵。我浇了30棵。情境导入亮亮和东东一共浇了多少棵花？要求亮亮和东东一共浇了多少棵花，用加法计算，列式：26+3。怎样计算26+3呢？探究新知数一数的方法。27，28，29。26+3=？记住26，往后1个1个地数出3个数，即27，28，29。26+3=2926+3=（棵）29用小棒计算。26+3=（棵）29利用计数器计算。百十个26+3=（棵）292629亮亮和芳芳

2、一共浇了多少棵花？要求亮亮和芳芳一共浇了多少棵花，用加法计算，列式：26+30。怎样计算26+30呢？数一数的方法。36，46，56。26+30=？记住26，往后10个10个地数出3个数，即36,46,56。26+30=5626+30=（棵）56用小棒计算。26+30=（棵）56利用计数器计算。百十个26+30=（棵）562656大象和小象一共搬了多少根木头？我搬了5根木头。我搬了34根木头。=（根）34+539要求大象和小象一共搬了多少根木头，用加法计算。计算。5+30=72+6=45+3=87+10=35+2=66+3=4+54=4

3、0+50=53+40=51+20=5+21=60+11=357848973769589093712671课堂练习2201037601038317652045263403099144302068505就是计算：60-10=50观察发现中间数是周围各数的和。就是计算37-2-20-10=5按规律填一填。这节课你们都学会了哪些知识？1.两位数加一位数（不进位）的口算方法：先把两位数个位上的数与一位数相加，再加整十数。2.两位数加整十数的口算方法：把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加整十数，再用所得的结果加一位数。课堂小结课后作业1.从教材

4、课后习题中选取；2.从课时练中选取。