语文人教版四年级下册麦哨课件.pptx

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1、24*麦哨童心飞扬品趣事请你从“吹麦哨”和“采集茅茅针”中选择一件趣事细细品读,圈出相关的词语并做批注。小组合作要求:1.小组内分享喜欢的趣事,读给伙伴听,再说说理由。2.全员参与,按照2、3、4、1的顺序分享收获。3.组员请认真倾听,并且及时补充。3.组长组织并记录,完成思维导图。“呜卟,呜卟,呜……”麦哨1:“呜——卟,呜——卟,……”麦哨2:“呜卟——,呜卟——,……”麦哨3:“呜——卟——,呜——卟——,……”1.呜卟,呜卟,呜……2.田野里,什么声响和着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?一声呼,一声应,忽高忽低,那么欢快,那么

2、柔美。7.呜卟,呜卟,呜……8.是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远、很远……玩累了,喊渴了,不知是谁一声招呼,大家采集起“茅茅针”来。那是一种和茅草差不多的野草,顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里,显得鼓鼓的。剥开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把茎放进嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!自主学习1.快速浏览,像《麦哨》这样概括课文主要内容。2.找出最独特的地方,圈出关键词想想感受,画出思维导图。冬天更好玩啦!穿得像个棉花包似的,戴上皮帽子

3、、皮手套,提着根棍子到草塘里去逮野鸡,追狍子。天越冷越好,冻得野鸡连眼睛都睁不开。它冷极了就把头往雪里扎,你走到它跟前,像拔萝卜似的,一下就把它拔出来了。——选学课文《可爱的草塘》我跑到眼前,扒开草丛一看,是个不大的水泡子,水面上波光粼粼,仔细一看,挤挤挨挨的都是鱼。我不禁惊叫起来:“啊,这么多鱼!”连忙脱掉鞋袜,跳进没膝盖深的水里用水瓢舀起鱼来,筷子长的鲇鱼,手掌宽的鲫鱼一舀便是一条。连同塘水一起往岸上抛。小丽不住地往篮子里拾。我舀着舀着,忽然哗啦啦一阵水点儿落在我的脸上和身上。下雨了吗?我抬头一看,是小丽捣的鬼!她淘气地笑着:“你

4、真是贪心不足哇,篮子都满了,再往哪儿装呀?”麦哨,用麦秆做的哨子,将麦秆截断,削孔,能吹出清脆、悠扬的声音。和着鼻音一声呼一声应剥开湖畔嫩荚撩起直沁肺腑擎起了丰满的穗儿那是一种和茅草差不多的野草,顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里,显得鼓鼓的。乡村孩子的生活是快乐的。相信大家的童年生活也是快乐的。让我们一起用笔去刻录这份快乐,让它永恒。

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