语文人教版三年级下册7 一个小村庄的故事.pptx

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2、。学习课文一个小村庄的故事两个“谁”连用，以及“拎”“一棵一棵”，都表明了人们砍树没有任何约束和限制，也道出了小村庄毁灭的根本原因——乱砍滥伐。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……学习课文一个小村庄的故事省略号有什么作用？学习课文一个小村庄的故事一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。学习课文一个小村庄的故事省略号有什么作用？学习课文一个小村庄的故事然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六

3、天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。学习课文一个小村庄的故事小村庄的结局是什么？你有什么感受？学习课文一个小村庄的故事什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。学习课文一个小村庄的故事说说你对这句话的理解。学习课文一个小村庄的故事本文借小村庄的毁灭，揭示了生活在村庄里的人们的错误行为，以及这种错误行为所引发的严重后果——不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。从而告诫人们要提高环保意识，自觉保护大自然，这样才能维护好我们赖以生存的自然环境，人类才会有幸福的生活。学习课文一个小村庄的故事拓展延伸一个小村庄的故事地球上遭受洪水肆虐的景象拓展延伸一个小村庄的故

4、事沙尘暴拓展延伸一个小村庄的故事干旱退出1、以小组为单位，合作完成一份“保护绿色家园”的手抄报；2、以小组为单位，对学校周围环境进行调查研究，根据实际情况写出简单的汇报材料。布置作业一个小村庄的故事