语文人教版三年级下册介绍自己.pptx

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1、介绍我自己执教者黄丽猜猜我是谁？我，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥壮，又能吃又能睡，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布衣，手提一柄九齿耙，在取经途中也立下了汗马功劳。————你知道我是谁吗？介绍我自己你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别人更多地了解你吗？这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己。可以写写自己的外貌、性格、爱好，也可以写写自己的的优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来写，要向别人展示一个真实的你。习作要求什么叫人物的特点？人物的特点就是这个人与其他人有区别的地方，每个人都有自己的长相(外貌)、自己的性格、

2、爱好、自己的优点、缺点，这就是人物的特点。作文小子支招通过一件件事例突出自己的个性特征。还要注意详略得当，不要面面俱到。我的自画像大家好，我叫李小兰，今年九岁，是一个活泼可爱的小女孩，我在岑溪市第一小学三年级（8）班读书。我的个子高高的，在班上女孩中排列第三，我有一张可爱的苹果脸，笑起来很好看。我的眉毛弯弯的，像两个月牙儿，一双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄，美丽极了。我的爱好可广泛了，看书呀，画画呀，下棋呀，打球呀，我都喜欢。但我最喜欢的是唱歌，每天我会唱着歌儿去上学，哼着小调回家。去年“六一”文艺汇演上，我参加了

3、学校的歌咏比赛，得了一等奖。我高兴得又唱又跳。我多么希望自己快点长大，长大了就成为一名歌星。我有一个毛病就是嘴很馋，喜欢吃零食。有一次，我上课又吃零食，刚好被黄老师发现了，黄老师很无情地叫我把零食扔到垃圾桶里，我觉得太可惜了，心里恨透了黄老师。后来黄老师找我谈心，告诉我上课吃零食会影响学习，我知道自己错了，终于明白了黄老师的用心良苦，我再也不在课堂上吃零食了，我一定要改掉这个毛病。这就是我，你喜欢我吗？希望我们可以成为好朋友！胆小的我我叫刘小玲，今年10岁了，我身高1.45米。弯弯的眉毛，鼻子端正，唇似绽桃，

4、笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。我有一个缺点，就是胆小。记得有一次上课，老师提问，我明明会回答，可是不敢举手发言，老师突然叫我的名字，我当时很紧张慢慢的站起来，我不像别人那绘声绘色的回答，而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答，吞吞吐吐。在老师的鼓励下，我终于说完了，老师对我说：“回答的很好，如果声音再大一点，那会更好的。”听到老师表扬，这下子我才不紧张。随着年龄的增长，我胆小的缺点慢慢的改了，我开始上课喜欢举手回答问题了。我还有一个优点，就是喜欢看书。只要我有空，我都会拿起一本书，坐在沙发上看书。天长日久，日积

5、月累，我现在学习越来越好了。朋友们，你们觉得我怎么样呢？作文小子支招1、抓住自己的外貌特点。2、用一件具体的事例表现自己某一方面的个性特点，用上自己平时积累的好词佳句，如果能使用一些比喻、拟人等修辞方法就更棒了！3、别忘了为你的文章加一个精彩的题目！如《猜猜我是谁？》、《爱笑的女孩》、《我的自画像》、《这就是我》、《淘气的我》等等。开头：可概括地介绍自己。如叫什么名字、几岁了、在哪个学校读书上几年级等，也可以写出自己与众不同的外貌特点，或直接介绍自己，如我是一个喜欢读书的人。中间：（1）你的外貌有什么特点，抓

6、住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介绍。（2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。（3）你有什么缺点？今后打算怎样做？结尾：结尾方式很多，可自然结尾，也可以用问句结尾，如：“这就是我，你愿意和我交朋友吗？”介绍自己写作思路