经典诵读计划42.doc

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1、四年级（2）班经典古诗文诵读计划第三小学刘冬玲一、指导思想以学校教学工作计划为指导，深入开展“与经典为伴，以读书为乐”的诵读活动，使四年级形成浓厚的诵读氛围，进一步提高学生的古诗背诵能力，培养学生的人文素养以及学生的爱国主义思想。二、活动目标1、营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。2、培养学生读书兴趣，培养学生的注意力和记忆力。3、通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。三、活动口号日有所诵，日有所获。四、诵读内容本学期重点以学校编写的校本教材为参考教材，熟读背诵经典古诗文。五、具体措施和活动安排1、每日早读诵读形

2、成常规，选一名普通话好的学生做带读的小老师。2、每节语文课的课前五分钟为诵读时间，教师全程参与，学生全员参与。3、开辟诗园，创设文化氛围。在语文老师的指导下，积极开辟诗画园地（书写古诗文、古诗文配画、改写古诗文等）。4、评比“班级诵读能手。坚持一周一检查、一月一测评、学期一总结”的班级诵读能手评比活动。5、本学期期末年级开展以“春天与诗”为主题的诵诗会。总之，开展古诗文诵读活动，对学生学习民族传统文化、培养爱国主义精神、提高道德认识、文化素养、审美情趣等都有很大益处。我们语文教师会在实践中不断摸索、总结经验，以更饱满的激情投入此项活动，不断为校园注入清新文明

3、之风。