语文人教版四年级下册《鱼游到了纸上》课件.pptx

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1、27鱼游到了纸上1、概括课文的主要内容。2、“鱼游到了纸上”在课文中出现了几次？分别是在什么情况下出现的？3、找出描写青年人的外貌、看鱼、画鱼的句子。预习内容：举止特别忘我境界融为一体工笔细描一丝不苟挥笔速写大家赞叹相互交谈游到纸上认读词语，概括内容2、“鱼游到了纸上”在课文中出现了几次？分别是在什么情况下出现的？预习内容：1、找出描写青年外貌的句子。2、用“”划出青年看鱼的句子。3、用“﹏﹏”划出青年画鱼的句子。默读课文他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静

2、静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。看鱼他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。看鱼他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。画鱼工笔—中国画的一种画法。用笔工整细致，注意细部的描绘。速写—在较短的时间内，在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己

3、”大家赞叹什么，议论什么？请你来说一说。白发苍苍的老人侧过身来说：年轻的阿姨赞叹道：外国的游客也挤了过来，竖起大拇指说：鱼缸中的鱼说：“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？请你用关联词语连接起来。想一想：读了这篇课文，你从青年身上学到了什么？你想对他说些什么？想一想，说一说：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森绳可锯木断，水可滴石穿。苦干加巧干，坚持持久战。——郭沫若耐心和恒心总会得到报酬的。--爱因斯坦一个人如果做事没有恒心，他是任何事也做不成功的。——牛顿名人名言1、积累关于专心、

4、持之以恒的名人名言。2、推荐阅读书籍《影响孩子一生的中国名人故事》。课后作业：