语文人教版四年级下册《生命 生命》课件.pptx

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1、19生命生命执教者：重庆市沙坪坝区新桥小学霍芝勇我会读：打扰欲望不屈茁壮糟蹋震撼有限动弹门诊自学要求:默读第2自然段:1、勾画描写作者感受的句子，圈出重要的词语。2、品读圈画的词句，简要批注体会。3、有感情地朗读句子。互学要求:1.、交流读书体会，相互质疑、补充。2、分好工，做好汇报准备。合作要求:1、交流读书体会，相互质疑、补充。2、分好工，做好汇报准备。展学温馨提示：1、一个同学读勾画的句子。2、一个同学按“我从（）词体会到（）”的句式交流，再由其他同学补充。3、另一个同学带领大家感情朗读。夜晚，我在灯下写稿，一只

2、飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生欲望令我震惊，我忍不住放了它！展学提示:1.一个同学读勾画的句子。2.一一个同学按“我从（）词体会到（）”的句式交流，再由其他同学补充。3.另一个同学带领大家感情朗读。夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力

3、鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生欲望令我震惊，我忍不住放了它！但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生欲望令我震惊，我忍不住放了它！但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生欲望令我震惊，我忍不住放了它！但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生欲望令我震惊，我忍不住放了它！按照刚才的学法自学课文的3、4自然段，再在小组内交流

4、。学习提示：墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁

5、壮生长，即使它仅仅只活了几天。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。小瓜苗不屈向上，茁壮成长！那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。我可以好好的使用它，也可以白白地糟

6、蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。坐在轮椅上，用这样一双手，在腿上架着木板艰难地写作，她凭着惊人的毅力，写下了四十多本著作，被誉为“台湾最有影响力的女作家。”杏林子，从12岁确诊患了类风湿关节炎后，她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，直至61岁去世，她在轮椅上坐了整整50年。虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力!推荐书目：1、海伦凯勒的《假如给我三天光明》2、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》