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时间：2020-02-28
《实验与探究 无限循环小数化分数.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、主讲人：12号参赛选手3.2解一元一次方程（一）——合并同类项那么a±c=b±c性质2、等式两边都乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍是等式。性质1、等式两边都加（或减）同一个数（或式子），结果仍是等式。那么=那么ac=bc;acbc(c≠0)如果a=b，如果a=b，如果a=b，复习回顾1讲授新课2计算：表示为：探究1方程左边：含有未知数的项常数项观察方程右边：多项式合并同类项同类项（1）x+2x+4x（2）5y-3y-4y（3）4a-1.5a-2.5a=(1+2+4)x=7x=(5-3-4)y=-2y=(4-1.5-
2、2.5)a=0合并同类项字母及字母的指数不变系数相加减发现性质2系数化为1合并转化例:解方程解：合并同类项，得系数化为１，得两边同时乘以（-2）系数化为1时，将方程两边同时乘以系数的倒数例题示范3系数化为１，得解：合并同类项，得当堂训练4解下列一元一次方程合并同类项系数化为1解方程的一般步骤：小结化简方程，得到ax=b的形式课后作业课本第91页：习题3.2的第1题。课后思考能否利用合并同类项解一元一次方程的实际问题？谢谢！拓展应用4
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