考点17正弦定理和余弦定理.doc

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1、圆学子梦想铸金字品牌温馨提示:此题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,点击右上角的关闭按钮可返回目录。考点17正弦定理和余弦定理一、选择题1.(2012·湖南高考理科·T7)在△ABC中,AB=2AC=3·=1,则BC=()ABCD【解题指南】利用向量的数量积计算公式,和余弦定理组成方程组解出BC的值。【解析】选A.由由余弦定理2.(2012·湖南高考文科·T8)在△ABC中,AC=,BC=2,B=60°,则BC边上的高等于()A.B.C.D.【解题指南】本题考查余弦定理、三角形面积公式,考查方程思想、运算能力,是历年常考内容.根据余弦定理和直角三角形中的三角函数

2、定义,列出方程组,解出答案。【解析】选B.设,在△ABC中,由余弦定理知,即,又-11-圆学子梦想铸金字品牌设BC边上的高等于,由三角形面积公式,知,解得.故选B.3.(2012·广东高考文科·T6)在中,若=60°,∠B=45°,BC=3,则AC=()A.4B2C.D【解题指南】已知两角一边解三角形,显然适合采用正弦定理,但在由正弦值求角时,要注意解的个数的判断。【解析】选B.在中,由正弦定理知4.(2012·湖北高考文科·T8)设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若三边的长为连续的三个正整数,且A>B>C,3b=20acosA,则sinA∶sinB∶sinC为()A.4∶3

3、∶2B.5∶6∶7C.5∶4∶3D.6∶5∶4【解题指南】本题考查正弦定理和余弦定理的应用,解答本题的关键是把边a,c均用b表示出来,再利用余弦定理把已知化简求值.【解析】选D.由题意知:a=b+1,c=b-1,3b=20a=20(b+1)=20(b+1),整理得:,解之得:b=5,可知:a=6,c=4.结合正弦定理可知答案.-11-圆学子梦想铸金字品牌二、填空题5.(2012·湖北高考理科·T11)设△ABC的内角A,B,C,所对的边分别是a,b,c.若(a+b-c)(a+b+c)=ab,则角C=______________.【解题指南】本题考查余弦定理,把已知条件展开整理可得结果.【解析】

4、由(a+b-c)(a+b+c)=ab,可知.又,所以.【答案】.6.(2012·福建高考文科·T13)在△ABC中,已知∠BAC=60°,∠ABC=45°,BC=,则AC=_______【解题指南】本题知两角一对边,选用正弦定理求另一对边.【解析】选由正弦定理,,即.【答案】.7.(2012·安徽高考理科·T15)设的内角所对边的长分别为;则下列命题正确的是(写出所有正确命题的编号)①若;则②若;则③若;则④若;则⑤若;则【解题指南】对于①②用余弦定理判断;③用反证法;④⑤举反例.【解析】①-11-圆学子梦想铸金字品牌②③当时,与矛盾④取满足得:⑤取满足得:.【答案】①②③8.(2012·陕西

5、高考文科·T13)在三角形ABC中,角A,B,C所对应的长分别为,b,c,若,B=,c=2,则b=【解题指南】已知两边及其夹角,用余弦定理可求第三边.【解析】由余弦定理得:,∴.【答案】2.9.(2012·北京高考理科·T11)在△ABC中,若a=2,b+c=7,,则b=【解题指南】对角B利用余弦定理列式求解.【解析】由余弦定理得,即,解得.【答案】4.10.(2012·北京高考文科·T11)在△ABC中,若a=3,b=,则的大小为_________.【解题指南】利用正弦定理求出B,再利用内角和定理求C.-11-圆学子梦想铸金字品牌【解析】在中,由正弦定理得,,,.【答案】.三、解答题11.(

6、2012·江苏高考·T15)(本小题满分14分)在中,已知.(1)求证:;(2)若求A的值.【解题指南】(1)注意向量积公式的应用,和正弦定理的利用(边角转化)(2)先利用求出再利用两角和的正切公式构造与有关的方程.【解析】(1)由得即为由正弦定理得两边同除得即成立.(2)因所以C为锐角,所以由(1),且得即-11-圆学子梦想铸金字品牌即所以或。因由内角和为知两角均为锐角,故应舍去。所以所以.12.(2012·浙江高考理科·T18)(本题满分14分)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c。已知cosA=,sinB=C.(1)求tanC的值;(2)若a=,求△ABC的面积.【解题指南

7、】解三角形问题,主要考查正、余弦定理,三角恒等变换的方法,注意同角三角函数间的互化和边角之间的互化.【解析】(1)由cosA=可得sinA=由sinB=C可得sin(A+C)=C即等号两边同除以,可得,即.(2)由可得∴,解得-11-圆学子梦想铸金字品牌而sinB=∴.13.(2012·浙江高考文科·T18)(本题满分14分)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bsinA=aco

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