语文人教版六年级下册14、卖火柴的小女孩 第二课时 读写联动课.pptx

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1、义务教育课程标准实验教科书六年级下册第四单元14《卖火柴的小女孩》第二课时以文带文、读写联动伊宁市第一小学梅烨每次点燃火柴微微光芒看到希望看到梦想看见天上的妈妈说话她说你要勇敢你要坚强不要害怕不要慌张让你从此不必再流浪妈妈牵着你的手回家睡在温暖花开的天堂走在寒冷下雪的夜空卖着火柴温饱我的梦一步步冰冻一步步寂寞人情寒冷冰冻我的手一包火柴燃烧我的心寒冷夜里挡不住前行风刺我的脸雪割我的口拖着脚步还能走多久有谁来买我的火柴有谁将一根根希望全部点燃有谁来买我的孤单有谁来实现我想家的呼唤《火柴天堂》是这样的开始

2、……天冷极了，下着雪，又快黑了。天冷极了，下着雪，又快黑了。天冷极了，下着雪，又快黑了。天冷极了，下着雪，又快黑了。小女孩赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。两辆大马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。火柴又灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。是这样的经历……自学提示：快速浏览课文，思考:小女孩五次擦燃火柴,分别看到了什么？圈出来,并做简要批注。_________的火炉她看

3、到这样的幸福……她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。她看到这样的幸福……多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉

4、装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！她看到这样的幸福……说一说：在小女孩虚拟的幻象中，也许还有很多很多美好的事物，你们想一想还会有什么呢？她又擦燃了一根火柴。……她看到这样的幸福……谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。肖洛霍夫（苏联）说：“人是为了自己的希望才活着的。”女：每次点燃火柴微微光芒看到希望看到梦想男：奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。女1：奶奶！师：小女孩有千言万语要对奶奶诉说，更想永远跟奶奶在一起。女2：奶

5、奶！啊！请把我带走吧！男：奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。女：她说你要勇敢你要坚强不要害怕不要慌张师：火柴又一次熄灭了，奶奶马上就要消失了，小女孩双手伸向天空，呼唤着……齐：奶奶！啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！女：有谁来买我的孤单有谁来实现我想家的呼唤火柴是……火柴熄灭了……小练笔：安徒生说：“人生就是一个童话。充满了流浪的艰辛和执著追求的曲折,我的一生居无定所,我的心灵漂泊无依,童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。”