苏教版小学语文五年级第九册期末试卷.doc

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1、苏教版小学语文五年级第九册期末试卷（一）一、用对号划出加点字的正确读音。炽(chìzhì)热押解(jiějiè) 秘(bìmì)鲁 禁(jīnjìn)不住锃(cèngzèng)亮滋润(ruìrùn) 漂(piāo piào)流 水淋淋(līnlín)二、看拼音写字。qià  xiē   chuō  zhà  gāoguī融脚穿奸船丽三、积累、运用。1、把下列成语补充完整。街头（）尾  （）不及待  持之以（）  （）水穿石自相（）盾  烟雾迷（）  精（）绝伦  （）竽充数2、照样子填空。学习生字“诲”时，我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。学到生字“纺”时，你会想到的字是（

2、）、（）、（）等；学习生字“暮”时，你想到的生字是（）、（）、（）等。3、按要求写句子。（1）写个句子，用上“街头巷尾”、“喜出望外”两个词语。（2）照例子写句子。例（1）天空中的星星一闪一闪的。  天空中的星星快活地眨着眼睛。蟋蟀在洞穴前又叫了起来。例（2）姑姑家的小表弟真是可爱呀，谁见了都想上去亲一下。今天的雪真大呀，4、修改病句。（1）无论干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定会成功。（2）我用了整整三天左右的时间才把这个飞机模型做好。四、按课文内容填空。1、不要人夸颜色好，______________________。（《墨梅》）        ____________

3、________，要留清白在人间。（《石灰吟》）2、那像________一样轻柔的，是在草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样________的，是在石缝间________的涧水的声音；那像________一样________的，是飞瀑急流________的声音。（《鼎湖山听泉》）3、请你默出两个在课外积累的古诗句或佳句。__________________________________________________________________________________4、读过了《访问环保专家方博士》后，我们了解到人类将面临严重的水荒。请你设计一条公益用语，提醒人们保

4、护好人类赖以生存的水环境。5、本学期，你认真读过一些课文，文中的人物、事情或景物有的让你感动，有的使你增长见识，受到启发。请你就下面三篇课文（其中第三篇自定）各写一两句话，表达你的体会。（1）《天鹅的故事》________________________________________________________________（2）《装满昆虫的衣袋》____________________________________________________________（3）《                  》_______________________________

5、________________________________五、阅读短文，完成练习。                            （一）岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白伫立在江边，只见一江春水hao  haodangdang____________地流向天边……李白按捺不住激动的心情，随即吟出了kuai  zhi  renkou__________的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，____________________。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。1、在拼音后面的横线上写成语。2、将诗句补

6、充完整。3、联系上下文理解诗句，选用文中词语解释下列词语。故人：_____________碧空尽：_____________唯见：_____________天际：_____________4、文中“凝视”有“看”的意思，请你写四个表示“看”的词。____________________________________________________(二)天鹅的见解一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀！”骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以

7、日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说我住在水晶宫里非常安全舒适你们谁能比一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休呢？”听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着面孔撒蹄就跑；鲤鱼则一下子躲到水底……1、给短文第4自然段补全标点。2、给带点的字选择正确的解释，在下面