贵州省贵州铜仁伟才学校2018_2019学年高二生物下学期期中试题无答案.doc

《贵州省贵州铜仁伟才学校2018_2019学年高二生物下学期期中试题无答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、贵州铜仁伟才学校2018-2019学年第二学期考场考号座位号班级姓名半期考试高二生物试题一、选择题（每小题4分，10小题，共40分）1．下列对纤维素分解菌选择培养的表述正确的是（）A．可以增加纤维素分解菌的浓度B．可以减少纤维素分解菌的浓度C．所用培养基是固体培养基D．选择培养不可以省略,但可以重复操作2．下列关于微生物的培养和分离的叙述中，不正确的是（）A．细菌能在液体培养基中以二分裂方式迅速扩增B．噬菌体或大肠杆菌可在蛋白胨培养基中增殖C．灭菌的目的是杀灭与目的菌竞争的杂菌D．稀释涂布平板法分散细菌得到单菌落的效果更好

2、3．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中，一般需下列哪些条件（）①消毒灭菌　②一定浓度的植物激素　③适宜的温度　④充足的光照　⑤充足的养料A．①③④⑤B．②③⑤C．①③⑤D．①②③⑤4．关于探究果胶酶最适用量的实验，叙述错误的是（）A．配制不同浓度的果胶酶溶液，并在各组中加入等量的该溶液B．调节pH，使各组中的pH相同而且处于适宜状态C．用玻璃棒搅拌加酶的果泥，能加快反应的进行，但各组搅拌时间要相同D．该实验温度为无关变量，但只要各组在相同的温度条件下进行即可5．芳香油的提取方法主要分为三种：蒸馏法、萃取法

3、和压榨法。以下关于提取方法的叙述中，错误的是（）A．水蒸气蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油B．压榨法适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料中的芳香油的提取C．若植物有效成分易水解，应采用水蒸气蒸馏法D．提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是分液-5-6．下列对胡萝卜素的提取过程的分析，正确的是（）A．把新鲜的胡萝卜切成米粒大小的颗粒，置于烘箱中烘干时，温度越高、干燥时间越长，烘干效果越好B．在萃取过程中在瓶口安装冷凝回流装置，是为了防止加热时有机溶剂的挥发C．在浓缩前，没有必要进行过滤D．将滤液用蒸馏装置进行

4、蒸馏，蒸发出去的是胡萝卜素，留下的是有机溶剂7．下图中甲是稀释涂布平板法中的部分操作，乙是平板划线法的操作结果。下列叙述中错误的是（）A．甲中涂布前要将涂布器灼烧，冷却后才能涂菌液B．甲、乙操作中只有甲可以用于微生物的计数C．乙中接种环需要灼烧5次D．乙中的连续划线的起点是上一次划线的末端8．下列细胞中全能性最高的是（）A．胡萝卜的韧皮部细胞B．水稻的花粉C．绵羊的乳腺细胞D．大白鼠的受精卵9．若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶催化速率的试验中，下列操作顺序合理的是（）A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段

5、时间后检测产物的量B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量10．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂的目的是（）A．筛选出能分解尿素的细菌B．对分离的菌种作进一步鉴定C．作细菌的营养成分D．如指示剂变蓝就能准确地认定该菌能分解尿素二、非选择题（4小题，共60分）-5-11．（16分）日前微博传言手机细菌比马桶多,下图是央视和北京卫视通过实验展示调查结

6、果。回答下列相关问题:（1）该实验需制备______(“固体”或“液体”)培养基。在液体培养基中加入__________可制成固体培养基。（2）图中两电视台均采用________________法接种，接种前需要采用_____________法对培养基进行灭菌。（3）通过观察_______________以初步鉴定手机屏幕和马桶按钮上的微生物类群。两电台实验操作均正确且完全一致，但报道结果截然不同，你认为最可能的原因是：_________________________________。（4）按图操作取样面积，实验员测定某

7、手机屏幕的细菌数量，将10ml菌悬液进行梯度稀释，分别取0.1ml稀释倍数为103的样品液接种到三个培养基上，培养一段时间后，统计菌落数分别为48、50、52，则该手机屏幕的细菌数为______个/cm2。（5）某同学想长期保存手机屏幕上的某菌种，以警醒自己少玩手机，他可以采用_______的方法保存菌种。12．（16分）（1）乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。利用玉米秸杆生产燃料酒精的大致流程为：①玉米秸杆经预处理后，应该选用_________酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖。②从以下哪些生物中可以提取上述酶（

8、多选）（_______）A．酿制果醋的醋酸菌B．生长在腐木上的霉菌C．制作酸奶的乳酸菌D．生产味精的谷氨酸棒状杆菌-5-E.反刍动物瘤胃中生存的某些生物③若从土壤中分离产生这种酶的微生物，所需要的培养基为____________（按功能分），（2）草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染病毒传播给后代，导致产