花朵教学设计.doc

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1、1、《花朵》教学设计课时:1课时教学目标:1、指导学生认识“花、朵、星、是、空、的、节、们”8个生字。会写“火”“我”字。学习新笔画“点“”斜钩“。2、辅导学生正确流利地朗读课文,背诵课文。3、引导学生能通过朗读感受祖国的美丽,从而增进热爱祖国的思想感情。教学重点:指导学生识字写字和朗读、背诵课文。教学难点:理解“我们是祖国的花朵”。教具学具准备:几种常见的花朵课件;布满星星的夜空课件;焰火燃放的情境课件;天安门广场;生字卡片。教学设计:一、情景引入,激发兴趣。二、师范读,激发学习热情。三、自主认读,读准字音。四、自主识字、词。五、朗读感悟,品读课文。六、指导写字七、课文赏析,师小结。

2、八、指导背诵九、板书设计

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