课题1物质的变化和性质.pptx

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1、第一单元走进化学世界课题1物质的性质和变化重庆市巴川中学校：廖丹丹课前回顾化学是在、层次上研究物质的_____、、及其的科学分子原子性质组成结构变化规律物质的变化水变成冰铁生锈木材燃烧爆炸实验探究【实验目的】物质的这些变化有什么本质区别？重点关注：实验药品、实验仪器、实验步骤变化前变化后发生的变化有无新物质生成1234液态的水块状胆矾液态的水无水的状态粉末状胆矾胆矾的形状无硫酸铜溶液产生蓝色沉淀氢氧化铜有石灰石等二氧化碳产生气泡有1、判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A、产生红光B、放出大量的热C、生成无色气体二氧化碳D

2、、木炭消失C易错点物质的变化水变成冰铁生锈木材燃烧爆炸过关检测课后第10页，第一题《同步》第3页，例题1化学变化铁能在潮湿的空气中生锈铜能在潮湿的空气中生成铜绿化学变化（1）氮气是没有颜色；（2）没有气味的气体；（3）比空气稍轻；（4）氮气在1标准大气压、-195.8℃时变成为液体；（5）在雷电的作用下，氮气能与氧气反应产生氮氧化物；（6）在高温、高压、催化剂的作用下，氮气能与氢气反应生成氨气。其中属于物理性质的是___________，属于化学性质的是____________小试牛刀1、2、3、45、6【讨论】结合自己的生活经验和

3、知识，尽可能多的描述氧气（O2）和二氧化碳（CO2）通常情况下，氧气是一种无色，无味的气体，不易溶于水，能支持燃烧，能供给呼吸通常情况下，二氧化碳是一种无色，无味的气体，不能支持燃烧，也不能燃烧，不能供给呼吸，能使石灰水变浑浊找出化学性质物理性质化学性质氧气二氧化碳无色，无味的气体无色，无味的气体能支持燃烧，能供给呼吸不能支持燃烧，不能燃烧，不能供给呼吸能使石灰水变浑浊实验操作实验现象实验结论探究：有两瓶无色无味的气体，可能是二氧化碳，也可能是氧气，请你用实验方法确定该气体是什么气体．(物质的区分要根据物质的不同性质)探究：在生活中

4、你可以根据哪些物理性质来区别下列各组物质：①铁丝和铜片②白糖和食盐③水和汽油颜色味道气味/密度性质和用途的关系性质用途决定反映性质变化汽油可燃烧汽油在燃烧汽油易挥发汽油挥发铁能生锈铁生锈木材能燃烧木材燃烧纸能点燃纸点燃了两边描述有区别吗？思考区分性质和变化性质：表示物质的属性，常有“能”“可以”“易”“会”等字词，如汽油易挥发变化：表示“变”的过程，如汽油挥发区分性质和变化①铁熔化成铁水；②糯米酿成酒；③铁在潮湿的空气中容易生锈；④灯泡中的钨丝通电后发热发光；⑤食物腐烂；⑥木柴燃烧；⑦胆矾是蓝色固体．上述几种情况中：（1）属于描述物

5、理性质的是。（2）描述化学性质的是。（3）属于物理变化的是。（4）属于化学变化的是。①②③④⑤⑥⑦课堂小结1、物质的性质2、区分性质和变化