虽有佳肴_练习题.doc

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1、《虽有佳肴》练习训练A层：全做B层：做1到51.给下列加点字注音：  嘉肴（ ）（） 自强（ ） 兑命（ ） 学学半（ ）2．解释下列加点字词的意思。虽有嘉肴（）②弗食（）③不知其旨也（）④不知其善也（）⑤然后能自强也（）⑥虽有至道（）⑦教学相长（）⑧是故学然后知不足（）⑨教然后知困（）⑩然后能自反也（）⑾然后能自强（）⑿学学半（）其此之谓乎（）3．古今异义。  虽有佳肴古义：（）今义：（）弗食，不知其旨也古义：（）今义：（）教然后知困古义：（）今义：（）学学半古义：（）今义:（）4．翻译下列句子。虽有

2、嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。该文中隐藏一个流传至今的成语是。5．本文主要论述了什么道理？（你同意这个观点吗？）作者是怎么论述的？（论证思路）6.开头“虽有嘉肴”一句有什么作用？7．从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。    8.“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？9.文章中引用《兑命》中的话有什么样的好处？1