让幼儿愉快的来园安全的离园.doc

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1、让幼儿愉快的来园安全的离园-------郑美琴幼儿园的一日生活是具体、琐碎的需要教师能专心，有耐心、恒心和爱心。来园和离园活动是幼儿一日生活的很重要的环节，也是教师最忙碌，同时也存在安全隐患的时段。组织好来园和离园活动，为幼儿在园的一日生活有个美好的开始和画上一个完美的句号，使幼儿轻松、有序、愉快地来园离园，是每个教师都希望做到的。希望每个幼儿都以期待的心情向往第二天开开心心地人园呢。一、亲切、愉快地来园活动1、进门问早人员配备：保安2名，幼儿园门两边安排两名保安，主动和幼儿打招呼盘问和查看进出校园的可疑人员，对来访人员规范登记。2、洗洗小手人员配备：护导老师为幼儿创设良好的洗手环境

2、，让幼儿养成良好的洗手习惯。3、接受晨检人员配备：保健老师一看：看脸色、皮肤、眼神、咽喉二摸：摸摸是否发烧，摸腮腺是否肿大三问：问幼儿在家吃饭的情况、睡眠是否正常四查：是否携带不安全物品4、接待幼儿人员配备：主班老师、配班老师、保育员检查室内是否存在安全隐患，确保幼儿安全。做好当天活动所需要的各项准备工作。教师要以热情、亲切的态度接待幼儿，要相互问好。教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物放整齐。与幼儿亲切交谈，有计划地进行个别教育，对不爱活动、性格孤僻的幼儿要具体关照，给与帮助。5、幼儿活动的指导值日生如擦桌子，整理玩具，整理图书，照料自然角，记观察日记。分散的活动幼儿根据自己的兴趣

3、、爱好，可以自由参加各种不同类型的活动。如看图书、搭积木、下棋、折纸、画画等。6、家长工作热情接待家长，及时询问幼儿在家的表现。有重点地向家长了解幼儿情况，做好个别幼儿工作,对生病幼儿做好用药记录，并将药品妥善保管二、安全、整洁的离园活动离园前的准备教师重点关注的共有三点：1．玩具整理，教师要提醒幼儿将手中玩具放回原处；2．仪表整理，教师要提醒并帮助幼儿整理自己的衣物；3．教师要与幼儿进行简短的谈话交流，稳定幼儿的情绪，总结分享当天活动中的快乐。表扬鼓励幼儿的进步，提出回家的要求，让幼儿高高兴兴地回家。离园过程重点关注：1、教师主动招呼家长，与每位幼儿道别，提醒他们带好自己的物品，根

4、据需要向家长介绍幼儿在园的情况和听取家长的意见2、对暂时不能回家的幼儿要个别照顾、妥善安排。教师与个别需要沟通的家长有礼貌但简短地交流，或者与他们另外约定交谈的时间，避免疏忽对其他幼儿的监护。3.护导人员、保安和幼儿互动打招呼4.护导人员、保安提醒家长带领着幼儿离开幼儿园，遇到幼儿独自走出校门，家长紧随其后的，也要拦下幼儿，必须由家长牵手带领幼儿离开幼儿园，避免幼儿走失、冒领。离园后的整理教师重点关注：幼儿全部离园后，检查活动室是否已经整理完毕，做好静班工作，保持班级整洁，关好门窗、水电等，必要时做好第二天要用的材料。