山西省忻州市2016_2017年高中生物第五章基因突变及其他变异5.3人类遗传病预习学案无答案新人教版必修22017061225.doc

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1、5．3人类遗传病【教学目标】1．知识与技能（1）举例说出人类遗传病的主要类型。（2）进行人类遗传病的调查。2．过程与方法（1）进行人群中遗传病的调查。（2）进行资料的搜集和分析，了解基因诊断在遗传病检测中的应用，以及人类基因组计划对科学发展、人类健康、社会伦理等方面的影响。3．情感态度与价值观（1）通过教师对常见遗传病的讲解，引发学生对社会现象的研讨。（2）让学生在学习讨论时结合实际，从中找出规律，获得知识，可以提高学生讨论联系实际的科学素养。【预习任务】1．精读教材，找出人类遗传病、单基因遗传病和多基因遗传病的概念：2．说出单基因

2、遗传病的类型和实例：3．说出多基因遗传病的实例和特征遗传病可能给患者本人、家庭和社会以及后代造成的危害：4．说出染色体异常遗传病的类型和实例：5．归纳遗传咨询的步骤：6．说出产前诊断的方法：【自主检测】1．下列各种遗传病中属于染色体异常遗传病的是()A．原发性高血压B．抗维生素D佝偻病C．猫叫综合征D．夜盲症2．遗传咨询主要包括（）①医生对咨询对象进行身体检查，并详细了解家庭病史②分析、判断遗传病的传递方式③推算后代患病的风险率④向咨询对象提出防治这种遗传病的对策、方法和建议，如终止妊娠、进行产前诊断等，并且解答咨询对象提出的各种问

3、题A．①B．①②C．①②③D．①②③④23．确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可采取的检测手段有()①B超检查②羊水检查③孕妇血细胞检查④绒毛细胞检查A．①②B．③C．②③④D．①②③④【问题反馈】2