课题1常见的酸和碱（课时1）教学反思龚丹.doc

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1、《课题1常见的酸和碱》课后反思九年级化学贵阳市行知学校　龚丹本节课由生活中食物（杨梅和柠檬）的味道引入课题，贴近学生生活实际，容易引起学生的兴趣。通过提出“如何鉴别生活中或实验室中的酸或碱”，演示指示剂的显色实验，学生通过观察，并归纳总结紫色石蕊溶液与无色酚酞溶液的变色情况，再通过学生探究“自制酸碱指示剂”，提高学生的参与度，激起学生浓厚的兴趣。通过探究盐酸和硫酸的性质及用途，学生能将化学与生活紧紧联系，将教学三维目标落实到学生探究中。本节课也存在一些不足之处，语速略快、课堂调控力有待提高，在引导学生发言上有欠缺，学生参与课堂讨论不足，教师的语

2、言不够严谨和科学。教态有细节的地方没有注意，在以后的教学过程中会积极的提高自己的教学水平。