课堂达标训练训练·提升作业12.doc

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1、圆学子梦想铸金字品牌温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。课堂达标训练┃训练·提升作业一、选择题1.你最有可能在下列哪个远古人遗址的考古过程中发现稻谷残迹()A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人2.下图是小刚同学参观河姆渡博物馆时看到的一件具有代表性的文物。这件文物证明了()A.当时人们过着定居生活B.这里的原始居民种植水稻C.河姆渡原始居民已饲养家畜D.人们开始用骨骼制作工具3.某历史纪录片《半坡原始居民》，介绍了半坡人生活的历史信息。其中介绍错误的是()-6-圆学子

2、梦想铸金字品牌A.生活在长江流域B.住着半地穴式房屋C.种植粮食作物粟D.使用磨制石器生产4.(2011·岳阳学业考)我国是世界上最早种植蔬菜的国家。下列遗址的考古发现中，可为这一论断提供证据的是()A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡人遗址D.半坡人遗址5.下列远古居民普遍使用磨制石器的是()①北京人②山顶洞人③河姆渡人④半坡人A.①②B.③④C.①③D.②④6.“衣食住行”是人们生活的主要内容。其中“衣”更是用独特的方式记录着人类历史发展的历程。那么，下列原始人最早穿上“布衣”的是()A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半

3、坡人-6-圆学子梦想铸金字品牌7.(2012·新余模拟)半地穴式的房屋，冬天，人住在里面可以避风避寒。建造这种有特色的房屋的原始居民是()A.半坡原始居民B.河姆渡原始居民C.大汶口原始居民D.山顶洞人8.河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是()A.农业生产的出现B.火的使用C.建造房屋D.使用陶器9.以下文物图片集中反映了我国远古时期()A.元谋人的生活状况B.北京人的生活状况C.山顶洞人的生活状况D.半坡人的生活状况10.下列有关氏族的说法错误的是()-6-圆学子梦想铸金字品牌A.是按照血缘关系组成的比较固定的生产、

4、生活集体B.半坡遗址和河姆渡遗址都是氏族村落遗址C.土地、房屋等都归氏族公有D.氏族成员之间贫富不均二、非选择题11.阅读下列材料，回答问题：人们在长期从事采集食物的过程中，逐渐发现植物果实掉在地上可以发芽、生长、结果，经过多次实践观察，最后才去进行有意识的播种；同时，随着捕获野兽的增多，人们还把暂时吃不完的野兽圈起来喂养。(1)从植物的采集到有意识的播种，从野兽的捕获到圈养，反映了我国原始居民的生活出现了什么变化？(2)上述变化说明了人类在改造自然方面有了什么变化？(3)以河姆渡人和半坡人为例，分别指出一种他们常用的播种工具。(

5、4)在生活中，河姆渡人在用水方面掌握了哪一项重要的技术？这有什么作用？(5)此时的原始居民已有了精神文化方面的追求，请你举出两例半坡人在精神文化方面取得的重大进步。-6-圆学子梦想铸金字品牌答案解析1.【解析】选C。本题考查学生的知识辨析能力。元谋人和北京人还不懂得种植农作物，靠采集和狩猎为生。在位于长江下游的河姆渡遗址中发现了稻谷和稻壳的残迹。而半坡遗址中出土了一些粟粒和菜籽。2.【解析】选C。本题考查学生的知识迁移能力。这件黑陶上面具有猪纹图案，这证明当时人们已饲养猪等家畜。3.【解析】选A。本题考查基础知识记忆能力。半坡人生

6、活在黄河中游。4.【解析】选D。黄河中游的半坡遗址，距今已有5000多年。这里出土了一些菜籽，表明中国是世界上最早种植蔬菜的国家。5.【解析】选B。本题主要考查对我国境内原始居民生产生活状况的了解。解题的关键是要明确：北京人使用打制石器；山顶洞人虽已掌握磨制和钻孔技术，但仍普遍使用打制石器；半坡人和河姆渡人普遍使用磨制石器。6.【解析】选D。本题考查学生的知识迁移能力。半坡人能纺织麻布，缝制衣服。7.【解析】选A。本题考查基础知识记忆能力。半坡人居住的房屋，主要是半地穴式的，适应了北方干燥寒冷的气候特点。8.【解析】选A。本题考查

7、学生透过历史现象看本质的理解能力。原始农业生产出现以前，原始居民靠采集、狩猎、捕鱼为生，居住场所要随着劳动对象的转移而不断变换。农业生产出现后，不仅为原始居民提供了相对稳定的食物来源，而且劳动场所也固定下来，原始居民的住所也就固定下来，过上定居生活。9.【解析】选D。本题主要考查学生识图和分析能力。根据第一幅图可知这种人种植粟；根据第二幅图可知这种人会制造陶器；根据第三幅图可知这种人会制作雕塑，结合所学知识可以断定，这三幅图集中反映了半坡人的生活状况。-6-圆学子梦想铸金字品牌10.【解析】选D。本题考查学生的分析能力。在氏族内，

8、人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。【拓展延伸】氏族的发展阶段我国氏族社会先后经历了母系氏族和父系氏族两大阶段，山顶洞人、河姆渡人、半坡人和早期大汶口人为母系氏族，大汶口人中、晚期为父系氏族。11.【解析】本题考查学生的理解分析能力和基础知识识记