身高差别的原因教案.doc

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1、小学体育三年级教案学习内容第一课:体育教学课堂常规体育与健康基础知识——身高差别的原因学习目标1、让学生养成良好的课堂常规习惯,保证课堂教学的顺利完成。2、让学生初步了解身高的生理学知识,掌握调节饮食、积极锻炼促进身体健康成长的方法;3、培养学生关注身体和健康的意识,养成体育锻炼的好习惯。重点课堂教学常规难点身高差别的原因教具学具教学组成时间达成目标学习内容教师行为学生行为组织图形负荷课堂常规15--18分钟1、让学生了解体育课堂的常规要求:包括体育课的站队、着装、请假等具体要求。1、体育课堂常规:教师讲授:通过具体的案例进行

2、讲解,易于学生理解。1)体育课前常规:听到上课铃声后,由体育委员组织同学迅速站队。下课铃响后要站队集合。注:今年的体育委员由同学轮流担任2)如果身体不适或不能参加体育活动,要提前给老师打招呼。3)着装:衣服要宽松,鞋子大小要合脚,鞋底要防滑,鞋面要软,严禁佩戴影响运动的物件上课。学生专心听讲在班级内按照固定座位落座。教学组成时间达成目标学习内容教师行为学生行为组织图形负荷体育理论知识——身高差别的原因15--18分钟1、使学生初步了解身高的心理学知识,掌握调节饮食、积极锻炼促进身体健康成长的方法;2、培养学生关注身体和健康的意

3、识,养成体育锻炼的好习惯。身高差别的原因1、教师提问:同学们,请你们说说影响身高的因素都有哪些?2、教师小结学生的回答后总结:人的身高常受种族、性别、遗传、营养以及体育锻炼的影响。体育活动可以不断刺激骨骺生长,同时使血液循环加快,为骨骺的生长提供充足的营养,也可以促进长高。具体讲(1)遗传影响:男女身高影响因素中分别有79%和92%属于遗传。(2)后天影响1、学生经过思考后回答问题。2、认真听讲。结语5/10分钟1、让学生回顾本节课的学习内容,并说出相关要求。2、让学生说出影响身高的因素,指导自己的生活习惯和行为。a:饮食方面

4、:一般而言,营养充足则身材高大;如偏食、挑食、厌食,不按时进餐、吃零食,则身材会瘦弱矮小。这是因为营养不能满足骨骼生长需要时,身体增长的速度就会减慢。另外,与骨骼生长关系密切的营养素如VD、钙、磷、碘、锌不足,也会造成个子矮小。b、体育方面:经常参加体育锻炼的同学比不经常运动的同学身高稍高些。这是因为体育活动有利于加快血液循环,促进骨骼的生长。C、一般来说,白种人比黄种人高,男人比女人高。但是,也有个别白种人比黄种人矮,男人比女人矮。我国北方的孩子普遍比南方的孩子要高些。教师提问并根据学生的活动进行小结。学生回答老师的提问课后

5、反思:

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