语文人教版五年级下册26《威尼斯的小艇》第二课时课件.pptx

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1、水城桥城百岛城威尼斯又被称作26、威尼斯的小艇船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，我总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，我总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。读一读第四自然段,想想“船夫的驾驶技术特别好”作者抓住了哪些方面来突出“特别好的?”拿出笔画一画。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，你总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，

2、你总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？读一读，填一填。在什么情况下船夫能怎么样说明什么河上行船速度极快的时候操纵自如，不手忙脚乱说明船夫的技术特别好拥挤的时候左拐右拐地挤过去极窄的地方平稳地穿过急驶的时候能急转弯小艇是威尼斯唯一的交通工具，说明它在人们生活中有重要的作用，课文也进行了描写。快速浏览课文，读读描写小艇作用的5、6自然段。根据课文内容填空：____(时间)____(谁)坐着小艇____(干什

3、么)时间人物坐小艇活动白天夜晚商人做生意青年妇女孩子、保姆去郊游老人全家上教堂祷告…………人们看戏高声谈笑除了以上这些人用小艇做事外，再想想，还有哪些人用小艇做什么事?请像课文一样说一说。时间人物坐小艇活动白天邮递员送信医生给病人看病学生上课市长了解民情演员去表演夜晚游客欣赏夜景小结：人们的生活、学习、劳动都离不开小艇。这是威尼斯的小艇给威尼斯带来的独特的风情，使这个古老的城市变得更加迷人，更加美丽。威尼斯夜景欣赏快速浏览第6自然段，思考：这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化？写出了威尼斯城从热

4、闹到静寂的情景变化。课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？白天，当小艇一出动，城市就喧闹和充满生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯就沉寂、静寂，入睡了。这一动一静的描写形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重要作用——艇停城静，艇动城闹，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇密切相关的，艇不动了，人们也就停止了活动，所以这一优美的夜景描写也说明小艇是小城重要的交通工具。小艇和人们的工作、学习、生活息息相关。当小艇行驶在水面上时，威尼斯的水面上生气盎然，热闹非凡；当小艇休憩时，古老的威尼斯在柔柔的

5、月光下沉沉入睡了。威尼斯的动，威尼斯的静，都充满着情趣，无论是动也好静也好，古老的威尼斯都是那么优美。让我们在轻柔的乐曲声中感受月光下威尼斯的沉寂。自由读一遍，再齐读两遍。背诵课文第4—6自然段课后实践根据这节课所学的写作方法写家乡的某处景或物。