语文人教版五年级下册26 威尼斯的小艇 温芯芬.pptx

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1、威尼斯的小艇执教者:福建省厦门市海沧区天心岛小学温芯芬被子、衬衫、裙子、袖子、裤子、袜子。祝福、祖国、礼仪、神仙。请同学们默读课文第5自然段,思考:在威尼斯,谁做什么事离不开小艇?你能据此画出一张思维导图吗?商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹着《圣经》,坐着小艇上教堂去做祷告。商人坐着小艇准备做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。保姆带着小孩坐在小艇里。老人带了全家,坐在小艇里。商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小

2、艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹着《圣经》,坐着小艇上教堂去做祷告。比一比:哪个段落写得更好?请说明理由。商人坐着小艇准备做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。保姆带着小孩坐在小艇里。老人带了全家,坐在小艇里。商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹着《圣经》,坐着小艇上教堂去做祷告。比一比:哪个段落写得更好?请说明理由。小练笔:生活中不乏一些令人难忘的场面,你能不能也用一段话,写写家乡的某处景或某个物,要写出特点来。放学后的场景.mp4作业:1、背诵第5自然段。2、

3、用一段话,写写家乡的某处景或某个物,要写出特点来。

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