语文人教版五年级下册《25 自己的花是给别人看的》教学课件.pptx

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1、自己的花是让别人看的人教版五年级语文下册执教:广西桂平白沙镇新成中心小学陆适球一、课前预习1.有感情地朗读课文,能背诵课文第3自然段,积累课文中的优美语言。2.通读课文,回顾课文内容:本文写了作者早年在德国留学时亲身感受到德国人___,而且家家户户________的情景,抒发了自己的感慨:“________,________。二、导入新课,明确学习目标1.认识3个生字,理解“脊梁、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语的意思。2.抓住课文内容,了解异国风情的独特魅力。3.了解作者所介绍的德国风景与风俗特点。1.花的脊梁”

2、是指____,这段话点明了德国人养花的____,的确与其他民族不同。2.走过任何一条街,抬头向上看,的窗子前都是、。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,。家家户户花团锦簇姹紫嫣红应接不暇花团锦簇姹紫嫣红三、探究新知3.我能按课文内容在括号里补充词语。A“花团锦簇、姹紫嫣红”写出了__,“花的海洋、应接不暇”突出了__。B“这一境界”是指________,“这种境界耐人寻味”是因为_______,我能联系实际说说对它的理解填空:每一家都是这样,在屋子里的时候,;走在街上的时候,,这真是_____________

3、________的境界呀!自己的花是让别人看的自己又看别人的花人人为我,我为人人四、达标测评作业:1、抄写文中描写花美的句子。2、有兴趣的同学可以阅读《再返哥廷根》

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