语文人教版四年级下册《自然之道》第二课时PPT（李巧霞）.pptx

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1、9.自然之道江南小学李巧霞学习任务一：独立完成课前检测要求：正确作答工整书写建议时间：3分钟我们干了一件愚不可及的蠢事！学习任务二：一、学习步骤1、现在我们就是那一行游客，回想自己所做的一切，觉得哪些地方已经是愚不可及了呢？细细读课文3-5自然段，用波浪线勾画出来。【学习方式：自主学习】2、对勾画的句子注入自己的理解说给小组同学听，请大家帮你提建议。可以参考导学单上的范例。听的时候可以补充勾画自己没有勾画到的句子。【学习方式：合作学习】二、学习指南3号为主持人，从1号开始交流。三、建议时间：6分钟任务二：学习锦囊将勾画的句子注入自己的理解范例：勾画句子

2、：突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。口头表达示范：“我们的确愚不可及，幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，感觉是在侦察外面是否安全，（原句）还看到嘲鸫啄乌龟的头。其实已经知道这只乌龟是侦察员啊，为什么没有想到不要阻止乌龟的行为呢？（自己的理解）”黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。“天哪！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，气喘吁吁地来回奔跑，

3、算是对自己过错的一种补救吧。不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。一只幼龟得救了，无数只幼龟丧生了！一只嘲鸫飞走了，数十只食肉鸟欢笑了！我们干了一件愚不可及的蠢事！了：他一边走,一边发出悲叹：“如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。”向导心里难受极了：他一边走,一边发出悲叹：“如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。”了：他一

4、边走,一边发出悲叹：“如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。”向导心里难受极了：他一边走,一边发出悲叹：“如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。”对比……任务三：作业超市（任选一项完成）1.（难度：☆☆☆）抄写课文中的好词佳句，积累并背诵。（）2.（难度：☆☆☆☆）课文中还有几处运用了对比的写法，我能找出一处来，罗列词语，体会这种写法。（）3.（难度：☆☆☆☆☆）如果这一行人都是懂得自然之道的人，这个故事又会怎样发展呢？我也可以试着绘制一张图表。或者自己用其他的方式来表达。（）