三年级下册数学整十数与两位数相乘 两位数与两位数相乘课件.pptx

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1、整十数与两位数相乘教学目标:结合实例，探索整十数与两位数相乘的计算方法。初步掌握整十数与两位数相乘的口算方法口算：12×4=3×20=700×8=33×3=6×700=80×5=时间：30分钟(7时到七时半)探究一：离体育场多远？速度：92米/分路程=速度×时间92×30=2760（米）92×3=27692×30=2760笔算推算探究二：推算92×3092×3=27692×30=276078×2078×2=15678×20=1560探究三：根据15×3=45推算15×30=15×300=150×3=150×30

2、=45045004504500乘式里有几个零，积里就补几个零本课小结两位数乘以整十数，先用十位上的数与两位数相乘，然后在乘积的末尾加上省略的“0”课后作业不计算，比一比30×28○300×2845×60○60×4524×50○240×5085×20○850×2两位数与两位数相乘学习目标1.通过让同学们在计算前先对结果进行估算的意识，培养同学们良好的计算习惯。2．自主探索两位数与两位数相乘的计算方法，培养同学们的算法思维。口算50×71=13×40=13×4+17×4=18×20=25×80=12×3+12×7=

3、500×16=210×20=25×4×3=32×200=125×80=45×2×6=小刺猬代表队小猴子代表队小松鼠代表队小山羊代表队动物运动会的团体操比赛开始啦！每行有12只，排了14行，共有多少只小刺猬参加团体操比赛？12×14=请你算一算：小山羊代表队:23×11小猴子代表队:12×13小松鼠代表队:13×17请你判断：1.15×12=15×10×2－－－－－－（　　）2.17×12=17×10+17×2－－－（　　）3.18×13=300－－－－－－－－－（）××√4.19×12=168－－－－－－－－－

4、（）××13=26018×=1802010请你选择：23×17=()A、20×17+3×17B、23×10+23×7C、23×20–23–3D、23×10×7A、B请你选择：2)23×25=()A、23×20+23×5B、23×5×5C、20×25–3×25D、23×20+5A、B再见