语文人教版五年级下册再见了，亲人PPT.pptx

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1、小学语文十册《再见了，亲人》授课教师：向巴康珠单位：边坝县中心小学战役暂时噩耗大嫂雪中送炭深情厚谊词语积累了解历史背景1950年6月25日，美帝国主义侵略朝鲜，并把战火烧到了中国边境。中国人民响应毛泽东发出的“抗美援朝，保家卫国”的号召，1950年10月，派出中国人民志愿军开赴朝鲜前线与朝鲜人民并肩作战。1953年，美帝国主义被迫在停战协定上签字。志愿军分批撤出朝鲜回国。1958年是最后一批。这两幅图描绘的就是1958年最后一批志愿军离开朝鲜回国，在车站同朝鲜人民告别的情景。第十四课再见了，亲人爱的回忆每个同学都在爱的海洋里成长，他们是最关

2、心最爱护你们的亲人。课前导入亲人：一般指有血缘关系的。课文朗读，点我！跟读课文，思考课文中再见了，亲人这句话是谁对谁说的话？哪些自然段用具体事例说明朝鲜人民与志愿军战士不是亲人却胜似亲人呢？整体感知再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。难舍难分依依惜别再仔细观察1-3段，思考：这三个自然段在表达结构上有什么相同点？开头都是表示恳求的祈使句中间都是在回忆结尾都是反问句相同点：①您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能

3、忘怀？②可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你落泪了。您为我们付出了这样高的代价，足以表明您对中国人民的友谊。分小组自由品读1-3自然段，然后把使你最感动的事例读给同学们听。（1）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！“雪中送炭”什么意思？“雪中送炭”指下雪天很冷，送炭去给别人取暖，比喻在别人正急需的时候，给以支持和帮助。大娘是在志愿军空着

4、肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜的时候，送去打糕的所以说是雪中送炭。填空、交流，然后全班齐读。在朝鲜战场上，（）为了（）浴血奋战（）为了（）也付出了很高的代价。因此两国人民不是_______却胜似________。志愿军战士朝鲜人民朝鲜人民志愿军战士亲人亲人不是亲人　　　胜似亲人志愿军战士朝鲜人民用鲜血凝结成的伟大友谊爱的传达回去把这个故事讲给自己的亲人听。作业布置再见