语文人教版四年级下册《麦哨》.pptx

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1、24*麦哨太和二小：谢凯歌多音字和hè()hé()应yìnɡ()yīnɡ()乐lè()yuè()似shì()sì()附和总和呼应应该欢乐乐谱似的相似自由读课文读通课文，读准字音;标出自然段;读不好的地方多读几遍。生字畔兜穗裹jiáofèifǔIiáo嚼肺腑撩bāoshǔnqìn剥吮沁pàndōusuìguǒ词语湖畔兜肚麦穗儿裹着嚼嚼肺腑撩起剥开吮吸直沁肺腑读课文并思考：1、说说课文的主要内容。2、课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？3、找出你喜欢的部分，反复读读，想象当时的情境，说说你喜欢的理由。作者满怀（）之情描写了（）时节乡间（）里即

2、将丰收的景象以及孩子们在其间无拘无束地（）的情形，展现了乡村孩子（）的形象。主要内容喜悦盛夏田野玩耍嬉戏天真、淳朴、可爱2、课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？农村孩子淳朴可爱，乡间景色美丽亲切，孩子的活动丰富多彩，孩子们的情感热烈活跃。找出你喜欢的部分，反复读读，想象当时的情境，说说你喜欢的理由。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。这是一个比喻句，这里把“脸蛋”比作了“月季花”，这样形象生动的语言，产生了一种意境的美，写出了孩子们的稚嫩、可爱和充满生气。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕

3、豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。油菜蚕豆萝卜金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（）的桃花谢了，结出了（）似的小桃儿。（）的（）谢了，长出了（）似的（）。（）的()谢了，长出了()似的()金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。这是一个排比句，将一个五彩缤纷的田间世界再现出来，营造了丰收在即的喜悦气氛。油菜蚕豆萝卜每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，

4、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。这是一个比喻句，把“麦芒”比作“乐谱上的线条”，把“麦穗”比作“跳动的音符”，既写出了丰收的景象，又给人一种音乐的韵律美。男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓，还有摔跤比赛。从以上的动词中你体会出了什么？翻竖摔铺满草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！简直：完全，如此。作者把“草地”比作“垫子”，运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞叹。剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜

5、清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！剥开抽出放进嚼嚼吮吮这句话写出了制作麦哨的过程，也体现了乡村儿童的聪明与可爱。“呜卟，呜卟，呜……”田野里，什么声音和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。“呜卟，呜卟，呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……首尾呼应课文几次写到“麦哨”，是怎样描写的？你从中能感受到什么？（我感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。）学完课文，麦哨和吹麦哨的孩子们给你留下了什么印象？你

6、有什么话对他们说吗？请你写下你的心愿。作业：摘抄文中自己喜欢的句子或段落。