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时间：2020-03-01
《人教（部编版）四年级下册语文课件《乡下人家》第二课时.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.乡下人家人教版·四年级下册课时目标1.学习抓住关键词句，感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活的热爱之情。2.了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。第二课时复习导入1.默读课文，找一找文中的哪句话写出了作者的感受。2.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。说一说这句话是什么意思？3.“不论什么时候”指的是什么？“不论什么季节”指的又是什么？1.用自己喜欢的方式，选你们喜欢的一处乡村风景的描写认真地读一读，并说说喜欢理由。2.读时划出你门认为最能体现乡下人家迷
2、人、独特的语句并做上记号，在旁边写上自己的感受，尝试在脑海中勾画美丽的画面。课文学习1.再读课文，边读边想画面，然后说说你有什么感受？2.思考：作者是怎样描写这浓郁的乡村生活的？抓住了哪些生活的场景？课文学习刚才我们一起学习了课文，发现无论在屋前、院子里还是小河里，无论在春天，夏天还是秋天，乡下人家总是具有它独特、自然的美，现在我们再来齐读课文的最后一个自然段，相信你们读后一定会有更深刻的感受。整理回顾“独特，迷人”什么意思？怎么理解？它在文中起什么作用？讨论探究读了这篇课文，如果让你们来给课文配图，你们觉得可以配哪些图？讨论探究瓜藤
3、攀檐图鲜花轮绽图雨后春笋冒群鸡觅食图日落晚餐图月夜随梦图鸭群禧戏图板书设计2乡下人家瓜藤攀檐图鲜花轮绽图雨后春笋图群鸡觅食图独特、迷人鸭群禧戏图日落晚餐图月夜随梦图课时作业小练笔：乡村的冬天可能是怎样的景象呢？快拿起笔写下来吧。今天的你们很棒哟！明天继续加油！！
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