浅析中职《机械制图》课堂教学.doc

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1、浅析中职《机械制图》课堂教学浅析中职《机械制图》课堂教学摘要中职机械制图课程主耍培养学生看图、画图能力和空间想像力、应用能力。随着科学技术的迅猛发展和计算机的广泛应用,生产实际对制图的耍求也随之发生了很大的变化。文章通过对中职学生学习的特点论述了针对《机械制图》这门课程的难点，在教学过程中，良好的教学方法，可以取得事半功倍的效果。关键词中职机械制图教学中图分类号：G712文献标识码：A0引言《机械制图》是中职机械专业中理论性和实践性都较强的一门重要技术基础课。学生是否学好机械制图就关系着后续专业课程的学习，结合多年的教学经验，浅议中职机械

2、制图教学。1具体事例耍充分具体中职学生入学时学生知识的底子就比较薄，分析问题和解决问题的能力相较于传统的工科较强的高校显得较为薄弱。所以中职机械制图教学方法应以应用型学习方法为主，重点在于培养学生分析问题和解决问题的能力，侧重于具体的应用。对各种分层和分类的方法也以应用型为主，比如关于尺寸，按功能分有定形尺寸、定位尺寸和总体尺寸。我们不做具体的展开讨论，只举具体的例子帮助同学们分析和理解这几个基本的概念的区别和作用，比如常见的冰箱外壳，我们会先向同学们提问，谁知道冰箱外壳是怎么制造出来的？简单介绍生产工艺和过程的同时引出尺寸标注的基本概念

3、。冰箱外売的外形是由带倒角的矩形体组成，表示矩形应该用长、宽和高，有的电源开关的按钮是圆形，用直径或者半径和高来表示，这些用来确定基本体和简单体大小的尺寸称为定形尺寸。这样拿生活中学生们喜闻乐见的东西作为例子既可以吸引同学们的兴趣，又可以为同学们今后学习专业课程打下基础。2中职学生的特点中职学生是中学时期成绩相对较后的学生，入学时学生基础知识的底子就比较弟，分析问题和解决问题的能力相对薄弱。中职学生学习的特点是学习情绪化较强，对感兴趣的东西学习积极性就高，对于内容较枯燥的学习效率就不高。因此在组织教学中就必须调动学生的学习积极性，注意理论

4、联系实际，特别是在机械制图教学中更要增强课堂的互动。3精心组织教学内容力求讲授层次清楚、条理分明。讲课是提出问题、分析问题和做出结论的过程。提出问题应尽量做到自然明确，联系实际和富有启发性；分析问题要做到层次清楚、条理分明；做出结论要简明准确、便于记忆。为此，教师在备课时，应该围绕本课时要达到的教学目的，精心组织教学内容和讲授顺序。如在进行重点内容“组合体视图的读法”这部分内容教学吋，根据“使学生掌握读图方法”这一教学目的，抓住“读图方法”这一主线，按“读图时应注意的问题、读图方法及读图方法的具体运用”的顺序组织教学内容。讲清方法（形体分

5、析法和线面分析法）、指出难点（分析图框）、点明关键（不同组合型式的视图特点），再举例讲解读图方法的具体运用。教师在教学的过程中，层次清楚、条理分明地讲授教学内容，不仅反映了教师的施教能力，同时也是吸引学牛注意，使学生掌握所学知识，并加深理解的首要条件。4充分利用现代化教学手段，增强学生学习兴趣充分利用有利于改善教学效果的现代化教学手段是十分重要的。多媒体教学和课件等现代化教学手段的优势就在于：立体感强、直观、形象。应用电脑软件进行三维造型，可以制作大量的教学模型，这样就打破了没有足够的立体模型，无法帮助学生验证想象结果的限制，也使得原来比

6、较抽象的平面图形转化为形象的空间物体，把空间物体与投影图的关系对应起来。省去绝大部分黑板上画图的时问，同时使学生对各种机构和零件的结构、T作原理以及在各种机械中的实际应用有深入的了解，提高了学乞的T程意识，增强了学生的学习兴趣。5教师课堂精讲多练的技巧每一位机械制图教师都知道：制图这门课程的特点决定了其应精讲多练。但对职教生来说，部分学生学习的主动性较差，课后主动“练”的可能性很小，这种情况更凸显制图课堂教学的重要性，那么该如何“精”讲呢？事实上，如果把整个课堂变成教师个人一味枯燥无味地“尽”讲，学生很快就会变得兴趣索然，思维处于停滞状态

7、，甚至完全听不进课，这种现象在职业教育中较为普遍。一名优秀的教师应该在课堂上“察言观色”，适时改变教学方法来适应学生课堂表现，因此教学方法的灵活运用在职业教育中就显得更为重要了。有些时候教师在课堂上不仅要扮演好类似于“演员”的角色，在把教学内容传达给学生的同吋，更需要像“导演”一•样，引导甚至诱导学生进入角色，积极参与到课堂教学屮，把传统教学屮的“一言堂”变为师生互动的“二维”课堂。在教学中，根据教学内容的特点和学生的可接受程度，及吋总结教学经验,灵活变换教学方法进行精讲，以充分调动并激发起学生的学习动力和学习兴趣，使他们能够自觉地、主动

8、地、积极地学习，变“要我学”为“我要学”。徳国教育家第斯多惠认为:教育就是引导，这是教学成功的基础和标志，即好的教师是教学生去发现真理，不好的教师是传授真理。参考文献[1]柴建伯.提高机械制图