从结绳记数说起.pptx

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1、从结绳计数说起北师大版四年级上册第一单元第六课激趣导入远古时代，为了记下猎物的多少，人们用不同的方式计数。你知道古人是怎么计数的吗？石子计数探究新知你知道古人是怎么计数的吗？结绳计数探究新知你知道古人是怎么计数的吗？刻痕计数探究新知数量比较多时怎样计数呢？十进制计数法探究新知石子计数你感觉古代人们的计数方法怎么样？结绳计数刻痕计数小组交流探究新知后来人们逐渐发明了一些计数符号，五千年前，人们就开始使用各种符号来表示数了。古埃及象形文字探究新知玛雅数字探究新知中国算筹数码探究新知算盘由古代的“筹算”演变而来，是中国古代数学在计算方法方面继筹算之后的又一项重大发明。古代算盘探究新知模仿着写一写

2、这几种数字。同桌比一比：谁是模仿秀。古埃及象形文字玛雅数字中国算筹数码探究新知公元3世纪，印度人发明了一种只含有1，2，3，4，5，6，7，8，9这9个符号的计数方法。到公元8世纪开始使用“0”这个符号后来，这10个数字符号被阿拉伯人传入了欧洲，于是称之为印度—阿拉伯数字。阿拉伯数字0123456789探究新知表示物体个数的0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12，…都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。我们一起数草莓吧012345678910探究新知同桌交流：关于自然数，你知道哪些知识？自然数的计数方法是十进制计数法，相邻的两个计数单位之间的进率都是10。相

3、邻的自然数相差1，后面的数总比前面的数多1。探究新知数级……数位……计数单位……万位十万位千位十位个位百位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位一（个）十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿亿级万级个级每相邻两个计数单位间的进率都是10，这种计数方法叫作十进制计数法。数位顺序表探究新知你知道吗？十进制计数法是世界各国通用的一种计数方法。除了十进制外，还有二进制、五进制、八进制、十六进制和六十进制等计数法。六十进制则被广泛用于时间和角度的表示上，如：1时=60分，1分=60秒。拓展提高一个五位数四舍五入省略万位后面的尾数后是10万，它的百位上是5，千位上的数是2的倍数，十位和个位都是最小的自然数，这

4、个五位数可能是多少？我们男女生进行比赛吧。拓展提高解析：最小的自然数是0，所以十位和个位都是0，因为是五位数，省略万位后面的尾数后是10万，所以应是“五入”，千位上的数是2的倍数，所以可能是6、8，万位上是9，所以这个数可能是96500或98500。课堂练习2095050653591.看一看，在括号里填上适当的数。课堂练习2.找一找，连一连。3900000009100000004892000079400000786000099个亿9个千万9个十万9个一9个百万课堂总结我们了解了古人是怎样计数的及计数方法的演变过程；知道“十进制”的广泛运用；并且认识了一种新的数——自然数。作业布置完成教材1

5、3页2、3、4题。板书设计印度—阿拉伯数字从结绳计数说起01234567890,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12，…自然数