语文人教版五年级下册祖父的园.pptx

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1、7*祖父的园子学习目标:1、会认8个生字。正确读记由生字组成的词语。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,体会作者的心情,感悟作者的表达方式。合作探究环节:对学对子间、异对子间互读生字词语两遍。蚱嗡啃樱蚌嘟倭瓢瞎闹随意蚂蚱樱桃蚌壳倭瓜水瓢圆滚滚蓝悠悠合作探究环节:群学小组长主持讨论:1、这是一个怎样的园子?2、小作者在园子里做了哪些事?展示提升质疑补充评价环节:主题一:朗读我能行要求:1、有感情的朗读课文。2、读准字音,读通句子。展示提升质疑补充评价环节:主题二:探索栏这是一个怎样的园子?要求:表达清晰,谈感受。展示提升质疑补充评价环节:主题三:课文我

2、会读为什么“我”对园子念念不忘呢?并谈自己的感受。要求:品味祖父的园子,体会情感

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