初中物理知识结构图.pptx

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1、中考坐标题解析姓名：依墨然上街实验初中学习目标：2学会用点段分析法和数理结合法分析中学物理坐标图像问题01PARTONE点段分析型概念界定4点段分析法：将图像中的关键点、关键段逐项分析，看能获得哪些物理信息，然后采用“拟人”的语气，模仿实验中的物体，串联点、段物理信息再现物理实验情境，达到解决问题的目的。点段分析法5例1小丽同学对冰加热，她将冰融化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是（）2814200100-40ABCDET/℃t/min62814200100-40ABCDET/℃.A（0min，-40℃），表示0min时，冰的温度为-40℃，即冰

2、的初温为-40℃，实验开始；72814200100-40ABCDET/℃.B（2min，0℃），表示开始2min后，冰的温度为0℃，此时开始融化82814200100-40ABCDET/℃·C（8min，0℃），表示开始8min后，冰的温度为0℃，此时融化结束92814200100-40ABCDET/℃·D（14min，100℃），表示第14min，水的温度为100℃，此时开始沸腾102814200100-40ABCDET/℃·E（20min，100℃），表示第20min这一时刻时，水的温度为100℃，此时实验结束112814200100-40ABCDET/℃AB段时，随着加热时间的推

3、延，冰块吸热，温度逐渐上升，此时为固态122814200100-40ABCDET/℃BC段时，随着加热时间的推延，冰块吸热，温度保持不变，此时开始融化，固液态共存，融化持续了6min，熔点为0℃132814200100-40ABCDET/℃CD段时，随着加热时间的推延，水继续吸热，温度逐渐上升，此时为液态142814200100-40ABCDET/℃DE段时，随着加热时间的推延，水吸热，开始沸腾，温度保持不变，此时为液态，沸腾持续了6min，沸点为100℃152814200100-40ABCDET/℃t/min02PARTONE数理结合型概念界定17数理结合法：将数学函数的学习与物理知

4、识相结合，遇到这种题型，学会联想相关的物理量图像，达到举一反三的目的。数理结合18例2甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图像如2所示，由图像可知（）010203040501020304050m/gV/cm3乙甲A.体积相等时，甲的质量大B.质量相等时，乙的体积大C.甲的密度比乙的大D.乙的密度为1.25x103kg/m3数理结合19例2甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图像如2所示，由图像可知（）010203040501020304050m/gV/cm3乙甲A.体积相等时，甲的质量大B.质量相等时，乙的体积大C.甲的密度比乙的大D.乙的密度为1.25x103kg/m3正比关系的物理

5、量20S/mt/s匀速运动中路程和时间成正比：同一种燃料，完全燃烧放出的热量和质量成正比：Q/Jm/kg正比关系的物理量21h/m同种液体压强和深度成正比：G/Nm/kg物体所受重力和其质量成正比：P/Pa正比关系的物理量22U/vI/A电阻一定时，电流和电压成正比：F/NV/m3浸在液体中的物体所受的浮力跟其排开的水的体积成正比：微课小结23本节课主要是用点段分析，情境结合和数理结合，分析物理坐标类的图像题，你掌握了吗？