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时间：2020-03-01
《平行四边形的判定的综合练习.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北师大版八下第六章平行四边形2平行四边形的判定（3）保定市第二十六中学刘彦青北师大版八下复习回顾1、以A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形吗？为什么？如图，A、B、C、D是正方形网格中的格点ABCD复习回顾引入新课2、（1）如图，直线l1∥l2，AB∥DC，DE⊥l2、FG⊥l2，找出图中相等线段？为什么？(2)、过点A向l2作垂线AM，那么AM=DE=FG吗？M（3）、你还能再作出一条与AB、CD相等的线段吗？这样的线段有几条？这些垂线段的长就是两平行线l1、l2之间的距离3、（1）在□ABCD中，∠A=150°，AB=8cm,
2、BC=10cm,则S□ABCD=____,S△ABC=____S△BCD=____(2)若点P是直线AD上任意一点，那么S△BCP=练习40202020E同底等高基本图形：观察:在判定平行四边形时，都使用了一种工具，这种工具是什么？判定方法的优劣和这种工具的使用有关系吗?多解归一类似于在墙上挂钉子，用锤子的次数越少，就越省事，能借助墙上隐藏的钉子最省事.平行四边形性质就是隐藏的钉子归纳总结，拓展提升（1）平行四边形是工具，中心对称性是根本（2）当①与两个四边形有同一个中心②已知中出现“对角线”时，从“对角线”角度入手更好.通过本节课的
3、学习①你学会了哪些知识或方法②你认为四个判定方法有怎样的优先顺序？③你最大的体验和感受是什么；课堂小结布置作业巩固提高1、如图，在中，E是CD上一点，若S△AED：S△BCE=4:1，则S△AED：S△ABE=____2、完成课后习题6.5第1、2题.□ABCD谢谢！
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