三年级数学下册教学课件-第8单元 小数的初步认识 3简单的小数加、减法-苏教版(共17张PPT).pptx

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1、3简单的小数加、减法(教材P92)三年级数学·下新课标[江苏]第8单元12.3+0.4等于多少呢?是16.3吧?你是怎么算的?第一个加数的数字和第二个加数的数字逐个对齐,然后相加呀!你这种做法是错误的!下面好好跟着老师来研究一下吧!知识点1小数加法的计算方法买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元?提炼数学信息要求买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元,就是把1个馒头和1杯豆浆的价钱加起来,所以列式为0.5+0.7。探究0.5+0.7的计算方法以“元”为单位的小数以“角”为单位的整数相加后再改成以元为单位的小数方法一利用转化法计算。0.5元

2、+0.7元=1.2(元)5角7角12角+=把0.5和0.7中的元和元对齐,角和角对齐。把他们的小数点对齐,相同数位也就对齐了。方法二用竖式计算。0.5+0.7=1.2(元)角元0.50.7+21相加满十,向前一位进11.小数点对齐整数加法的计算方法:多位数相加,用竖式计算,相同数位对齐,从个位加起,满十向前一位进1。规范解答买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元?0.5+0.7=1.2(元)答:买1个馒头和1杯豆浆一共要1.2元。小数加法的计算方法:(1)小数点对齐(也就是相同数位对齐);(2)从低位算起,哪一位上相加满十就向前一位

3、进1;(3)算完的结果中对齐加数的小数点,点上小数点。知识点2小数减法的计算方法根据知识点1情景图中的信息,1碗面条比1碗馄饨贵多少元?提炼数学信息1碗面条3.4元,1碗馄饨2.8元,求1碗面条比1碗馄饨贵多少元,就是求3.4与2.8的差是多少,列式为3.4-2.8。探究3.4-2.8的计算方法方法一利用转化法计算。把以元为单位的小数改写成以角为单位的整数,将小数减法转化为整数减法。3.4元-2.8元=0.6(元)34角28角6角-=6角=0.6元方法二用竖式计算。3.4-2.8=0.6(元)角元3.42.8-6.不够减,从十

4、位退“1”0.小数点对齐先把小数点对齐,再从低位算起。4角减8角不够减,从前一位退1当10。规范解答1碗面条比1碗馄饨贵多少元?3.4-2.8=0.6(元)答:1碗面条比1碗馄饨贵0.6元。小数减法的计算方法:(1)小数点对齐(也就是相同数位对齐);(2)从低位减起,被减数哪一位上的数不够减,要向前一位借1当10;(3)差的小数点要与被减数、减数的小数点对齐。小数加减法,数位要对齐,从低位算起;满十要进一,数字不够减,借一当成十;计算完成时;点上小数点。同步练习1.用竖式计算下面各题。3.6+2.7=5.4-2.8=6.3+0

5、.6=1.8+3.5=2.1-1.3=9.6-5.5=5.42.8+8.216.95.42.8-2.6.8.22.66.30.6+6.91.83.5+5.315.32.11.3-0.8.0.89.65.5-4.14.1同步练习2.小明去文具店买了一本5.3元的笔记本和一支4.8元的钢笔。小明一共用了多少钱?小明买的笔记本比钢笔贵多少元?5.3+4.8=10.1(元)答:小明一共用了10.1元。5.3-4.8=0.5(元)答:小明一共用了0.5元。最先使用小数的国家刘徽在《九章算术注》中介绍,开不尽方时用十进分数去逼近,他提出了

6、关于十进小数的概念。而西方的斯台汶直到1585年才有十进小数的概念,且他的表示方法远不如中国先进。所以我们完全可以自豪地宣称:中国是世界上最先使用小数的国家。再见

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