生物人教版七年级上册生物与环境组成生态系统（一）.pptx

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1、生物讲师：肖老师第一章认识生物第一节生物的特征第二节生物与环境组成生态系统(一)生态系统的组成有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的试验区用网罩了起来。一段时间后发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好,这是什么原因呢？这个实例又说明了什么呢？这个实例说明生物与环境是一个不可分割的整体。1.说出生态系统的概念。2.概述生态系统中的组成探究主题一：生态系统的概念1.什么是生态系统？2.如何判断某环境是否是一个生态系统？【重点探究】生态系统的概念在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统

2、一的整体叫做生态系统。下列哪些属于生态系统？哪些不属于生态系统？一片树林、一条河流、一间教室、生物圈、一片草原的所有生物。思考讨论生态系统：一片树林、一条河流、生物圈非生态系统：一间教室、一片草原的所有生物探究主题二：生态系统的组成请自学课本相关内容，说出生态系统的组成成分包括哪些？原生资料分析分析下列图片中展示的生物现象（这些现象在森林中是常见的），并思考后面的问题。啄木鸟在树干上找虫吃腐烂的树干上长出许多真菌1.左图中树皮里面有昆虫的幼虫。昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？2.右图中腐烂的树桩

3、最终会消失吗？3.在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？啄木鸟和昆虫幼虫之间是吃与被吃的关系。会，树桩最终被真菌分解消失。植物：生产者。动物：消费者。真菌：分解者。【讨论】植物在生态系统中的作用有哪些呢？角色：生产者职能：能利用光能制造有机物，为动物的生存提供了营养。地位：生产者是生态系统中必不可少的成分。角色：消费者职能：不能利用光能制造有机物，直接或间接以植物为食，获得维持生命的物质与能量。动物在生态系统中有哪些作用呢？真菌、细菌在生态系统中有哪些作用呢？角色：分解者职能：能够把动植

4、物的遗体、排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。地位：分解者是生态系统中必不可少的成分。生产者、消费者和分解者之间存在着怎样的关系呢？分解者生产者被分解被分解被分解消费者消费者被捕食被取食分解后的产物被吸收相互依存、相互制约的关系生态系统的组成：生物部分阳光、空气、水等非生物部分：生态系统分解者——细菌、真菌(将有机物分解成无机物，供植物重新利用)生产者——植物（能够通过光合作用制造有机物）消费者——动物(不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食)生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关

5、系。生态系统是一个统一的整体。1.下列属于生态系统的是（）A.一瓶水中的微生物B.一块石头上的所有生物C.一块农田D.一块馒头上的霉菌C2.下列生物中，属于生产者的是（）A.兔子B.蘑菇C.绿藻D.草履虫C3.下列不属于生态系统的是()A.一群野鸭B.一条河流C.一片森林D.一个池塘A4.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系（）羊吃草B.羊饮水C.蛇吃鼠D.狐吃兔A5.2014年乌兹别克斯坦将国宝“汗血宝马”做为友谊的使者赠送给我国。马在生态系统中属于（）A.消费者B．生产者C.分解者D．捕食

6、者A6.田间劳动的农民，在生态系统中扮演的角色是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.以上说法都正确B7.下图为一生态系统中的部分生物，识图回答下列问题：（1）图中的植物属于生态系统中的什么成分？（2）图中的蝗虫、兔、鸟属于生态系统中的什么成分？（3）图中的蚯蚓属于生态系统中的什么成分？生产者消费者分解者准时的列车，不会迁就姗姗来迟的旅客；时代的巨轮，不会等待虚度年华的浪子。