生物人教版七年级上册生物与环境组成生态系统（一）.2.2生物与环境组成生态系统一.pptx

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1、1、此图中影响牧草生长的非生物因素和生物因素有哪些？2、用网罩起来的草几乎被吃光了，没有罩起来的草生长良好，这是什么原因？这说明了什么？在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统：一片森林一片草原一块农田一个湖泊都是一个个生态系统第四节生物和环境组成生态系统(一)学习目标1、说出生态系统的概念。2、概述生态系统的组成。阅读20页资料分析完成相关讨论题（8分钟）。钟）。1、树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？自学指导1：昆虫的幼虫吃树干中的有机物，啄木鸟吃昆虫的幼虫，是吃与被吃的关系，也就是捕

2、食关系。2、腐烂的树桩最终会消失吗？3、在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演什么角色？2、腐烂的树桩最终会消失吗？3、在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演什么角色？会。树干中的有机物会被真菌，细菌等分解成无机物（水，二氧化碳，无机盐）。绿色植物——细菌、真菌——动物————???生产者（通过光合作用制造有机物）分解者（将有机物分解成无机物）消费者（直接或间接以植物为食）绿色植物——细菌、真菌——动物————阳光、空气、水、土壤、无机盐等2.生态系统非生物部分生物部分生产者分解者消费者自学指导2：阅读21页图1-16，思考：生态系统的组成中，

3、各角色之间是什么关系？生态系统中除了植物、动物和真菌这些生物部分，还有什么，你能总结出生态系统的组成吗？(3分钟)1.生产者、消费者和分解者的关系________、_______。相互依存相互制约巩固复习：1、在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做（）。2、生态系统一般有（）和（）两部分组成。植物是生态系统中的（），动物一般是（），（）和（）一般被称为生态系统的分解者，这三者之间是（）、（）的关系。生态系统非生物部分生物部分生产者消费者真菌细菌相互依存相互制约课堂练习：1、生态系统是指（）A、一种生物的总和B、生物及其生存环境C、

4、所有生物的总和D、生物生存的环境2、一个生态系统无论大小，都是由（）A、生产者、消费者和分解者组成B、动物和植物组成C、生物部分和非生物部分组成的D、所有生物组成的3、下列各项中，属于生产者的是（）A、草履虫B、细菌C、蘑菇D、草4、海洋生态系统中，数量最多的是（）A、浮游植物B、肉食鱼类C、浮游动物D、大型鱼类BCDA5、生产者与消费者之间的关系主要是（）A、相互利用B、吃与被吃C、相互竞争D、互惠互利B6、黄河是我们的母亲河，下列哪一项属于一个生态系统（）A、黄河中的水B、黄河中的所有的生物C、黄河中的鱼D、整条黄河D预习作业：阅读课本21

5、--22页食物链与食物网的有关内容，尤其是22页的观察与思考，完成以下任务：1、根据图中的动物，写出两条食物链。2、在观察与思考图中，连接出图中的食物链并数数你能连多少条？3、假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化，怎样变？谢谢大家！