生物人教版七年级下册探究环境污染对生物的影响.pptx

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1、第二节探究环境污染对生物的影响人类影响环境环境影响人类酸雨对生物的影响废电池对生物的影响危害：酸雨对生物危害极大，被称为“”。控制措施：通过净化装置，减少的排放，并做好的工作。危害：各种电池中，对环境污染最严重的是的电池。控制措施：禁止的电池，特别是的电池，大力开发的电池。对于废旧电池，应当。1、济宁南四湖，一到秋天浮萍大量繁殖，甚至覆盖整个湖面，浮萍大量繁殖的主要原因是（）A．济宁气候温暖，适于浮萍的生长繁殖B．含氮、磷、钾丰富的生活污水大量排入C．含汞的工业废水排入D．人们向南四湖中乱扔白色垃圾2、酸雨被称为“空中死神”，对生物有极大危害。下列叙述中不正确的是（）。A.酸

2、雨可使河流、湖泊酸化，酸化的水源威胁着人类的健康，影响人们的饮用B.酸化的水源影响鱼虾等水生生物的生长和发育C.酸雨直接危害芽和叶，使出现酸雨的地区植物全部死亡D.酸雨使土壤中的养分发生变化，从而不能被植物吸收3．下列哪项不利于农村生态环境的保护？()A.大力植树造林B.退耕还林还草C.使用健康环保的筷子D.长期使用农药、化肥4．1955年日本富山市发现一种使人痛不欲生的“痛痛病”是由于（  ）造成的。A．镉中毒B．汞中毒C．铅中毒D．碘中毒5．城市中的废旧干电池成了污染环境的一大难题。家庭中废旧电池的处理最好采用（ ）？A.积攒起来进行深埋B.随手丢入垃圾箱C.烧掉D.收集

3、起来交有关部门进行安全处理6．人类大量使用含氟利昂的冰箱和空调等，可导致()A．噪声污染B．酸雨C．臭氧层破坏D．温室效应7．下列污染物中，通过食物链危害人体的是：（  ）A.沙尘暴B.二氧化硫C.汞．镉等有毒物质D.氟利昂8.白色污染是指（）A．工业烟囱排放出的白色烟尘B.白色涂料C.塑料垃圾D.以上都不对9．住宅刚装修完毕时，室内空气中含有较多的苯．甲醛等有害气体，除去这些有害气体的根本方法是（）A.关闭门窗，喷洒消毒剂B.关闭门窗，洒大量的醋C.喷空气清新剂D.打开门窗，通风透气10．目前我国环境质量下降，生态系统稳定性降低的根本原因是：（ ）A.长年的水旱灾害B.臭氧

4、层空洞C.人口过度增长D.野生动植物死亡11．下列哪种情况可能与臭氧层破坏有关（）？A．森林被大量破坏B．大量使用化学燃料C．大量使用氯氟烃类制冷剂D．大量使用农药12．酸雨对人类的危害主要有（）。①对人的眼睛和呼吸道产生刺激作用②影响农作物的生长，导致产量降低③导致河水、湖水酸化，影响鱼类和水生植物的正常生长④腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④13．你居住的地区在生态环境方面出现了问题，可能是下列哪种情况导致的（）。A．人口数量剧增B．资源开发利用不合理C．工矿企业大量增加D．以上都有可能14．臭氧层具有的作用是（）。A．具有吸收热量的

5、作用B．具有阻挡热的作用C．具有吸收紫外线的能力D．具有吸收二氧化碳的能力15．造成野生动植物濒危和灭绝的原因是（）。A．自然选择B．人类对野生动植物资源的开发和利用C．物种退化D．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐16．造成黄河下游河床增高，形成“悬河”的主要原因是（）。A．历史上曾发生严重泥石流B．黄土高原植被破坏C．黄河流域食物链被破坏D．黄河下游环境受污染17．温室效应的产生主要是由下列哪种物质造成的（）。A．含汞和镉的电池B．二氧化碳C．含氮废气D．汽车尾气18．废旧电池对环境的污染主要是（）。A．重金属污染B．大气污染C．水体污染D．造成臭氧层破坏19．社会上提倡“

6、免赠贺卡”“不用一次性筷子”的出发点是（）。A．减少固体垃圾B．移风易俗C．减少家庭消费D．节约木材，保护森林20．我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的，也就是（）。A．二氧化碳+水蒸气=酸雨B．二氧化碳+水蒸气=酸雨C．二氧化硫+水蒸气=酸雨D．二氧化镁+水蒸气=酸雨21.阅读资料，回答问题：2002年入秋以来，一种俗称水葫芦的生物疯狂肆虐我国我国南方江河湖泊，各地水域警报频传。100年前被作为花卉引入我国的水葫芦，如今每年至少需要投入上亿元进行打捞。据介绍，2002年1月至8月，仅上海的水葫芦约有184万吨，目前已打捞近60万吨。权威人士指出，小小水葫芦，折射出了

7、一个亟需警惕的生态安全大问题。（1）造成我国水葫芦灾难的原因是（）A．生存环境的改变和破坏B．掠夺式的开发利用C．外来物种侵入到缺少天敌的地区D．环境污染（2）处理水葫芦蔓延的方法有（）A．物理打捞B．生物防治C．化学防除D．以上三种方法都可以（3）我国有关方面正尝试从原产地引进水葫芦的天敌，以控制水葫芦的蔓延，你是否赞成这种做法？。说明理由：。22.下面是日常生活中常见到的事例，请你对其中会污染环境的例子提出改正措施。（1）随地吐痰、吐口香糖。。（2）生活污水和人粪尿直接由下水道排入江河流走。。（3）