生物人教版七年级下册第二节发生在肺内的气体交换（肺泡与血液的气体交换）.pptx

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1、第二节发生在肺内的气体交换【第二课时】复习回顾：1、是呼吸的主要器官，左肺片，右肺____片。2、1分钟大约呼吸——次？3、请大家做双手放在胸部，做一个深深的吸气和呼气，有什么感觉？（)吸气时，胸部肋骨向上向外运动，胸廓扩大。呼气时，胸部肋骨向下向内运动，胸廓缩小。肺2316肋骨和胸廓怎样变化`谁能描述吸气、呼气的过程？肋间肌膈肌收缩时胸腔扩大肺扩张，肺内压小于外界气压吸气舒张时胸腔缩小肺缩小，肺内压大于外界气压呼气顺口溜：肌缩，胸扩，氧气来。肌张，胸缩，废气去。请试试看！气体在呼吸运动作用下进入了肺，这只是完成外界气体和肺泡内气体之间交换，它不是呼吸的结束，只是呼吸的第一步，只有

2、肺泡内气体与血液间的气体进行交换了，而血液又与组织细胞之间的气体进行交换才是呼吸的实质。那么进入肺泡内的气体与血液之间是怎样进行交换的呢？下面我们一起来探究：肺内气体发生的变化。肺泡与血液的气体交换［引言］♣数据分析：呼出的气体中含有较多的二氧化碳生：阅读课本45页想一想，议一议合作学习一仔细阅读下表中的数据，分析呼出的气体成分发生了什么变化。含量增加的气体成分是哪里来的，含量减少的气体成分到哪里去了？气体成分（%）氮气氧气二氧化碳水其他气体在大气中的含量78210.030.070.9在呼出气体中的含量781641.10.9呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。这种变化

3、是怎样发生的呢？♣视频欣赏：呼出的气体中含有较多的二氧化碳肺泡与血液的气体交换合作学习二左右支气管进入左、右两肺，形成树枝状的分支，在分支的末端，形成了许多肺泡，肺泡外面包绕着许多毛细血管。【演示肺泡的结构（图），启发学生思考肺泡结构适于气体交换功能的特点】肺泡与血液的气体交换♣视频欣赏：肺泡内的气体交换肺泡与血液的气体交换合作学习二①肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；②肺泡数目多；③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。小组讨论并回答以下问题：1、肺泡适于和血液进行气体交换的特点？2、概述肺泡与血液的气体交换过程？吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液

4、中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。【演示动画：肺泡和血液之间的气体交换过程】二氧化碳氧气毛细血管中的血液肺泡从动画中你知道了什么？为什么？肺与血液的气体交换【教师演示喷洒香水的实验引导学生领会气体交换的原理】一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。原理气体的扩散作用体内毛细血管二氧化碳CO2氧气O2组织细胞——————————拓展：组织内的气体交换红色箭头、黄色箭头分别代表什么气体的扩散？红色箭头代表氧气，黄色箭头代表二氧化碳想一想：进入血液中的氧，通过血液循环输送到哪里？最后又是在什么结构被利用？全身各处的组织细胞，线

5、粒体小结第二节发生在肺内的气体交换（第2课时）一、肺泡与血液的气体交换4.气体交换的原理：通过气体扩散作用来完成。练习提升P481、坐和睡眠这类活动可能需要的能量少。慢跑、游泳这类活动可能需要的能量多。依据是表格中的耗氧量。P482、左图同右图相比，呼吸频率和呼吸深度都比较缓和活动打篮球慢跑坐睡踢足球游泳散步每小时耗氧量(升)90120251411512060可能反映睡眠或坐可能反映剧烈的运动煤气中毒是怎样造成的？发现煤气中毒的病人后该怎么做呢？血红蛋白和煤气中的一氧化碳结合，携带氧气的能力降低。放在通风处、打120、做高压氧。活学活用请你当医生！CBB巩固练习