初中生物实验报告单(八年级苏科版).doc

初中生物实验报告单(八年级苏科版).doc

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1、八年级上生物实验报告实验名称用显微镜观察人的血细胞涂片实验日期班级第组姓名实验目的1.练习使用显微镜,学会规范的操作方法。2.能够独立操作显微镜。3.认识红细胞和白细胞。实验器材显微镜,人血永久涂片,擦镜纸。步骤与方法1.右手握住镜臂,左手托住镜座。2.把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。3.动转换器,使低倍物镜对准通光孔。4.把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。5.把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要

2、正对通光孔的中心。6.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一定要看着物镜。7.一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物象更加清晰。报告老师。8.对照课本提供的相关图片,认识红细胞、白细胞,比较它们的形态和数量。9.取下涂片并复位,转动转换器,让两物镜偏到两旁,并将镜筒降至最低位置,将显微镜放回镜箱。实验结果1.在你的观察视野中能看到哪几种血细胞?2.在你的观察视野中,数目最多的血细胞是,在显微镜下呈现色。八年级上生

3、物实验报告实验名称观察小鱼尾鳍的血液流动实验日期班级第组姓名实验目的1.掌握血液在动脉、静脉及毛细血管中流动情况。2.掌握观察小鱼尾鳍血液流动的方法及巩固显微镜的使用方法。实验器材尾鳍色素少的小鱼若干条、显微镜、培养皿、滴管、棉絮、载玻片、清水、吸水纸。步骤与方法1.将浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干部包起来,露出口和尾部。2.将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上。用载玻片压住尾鳍也可用手辅助按住载玻片。3.将培养皿放在载物台上,用低倍镜观察尾鳍内的血液的流动情况。4.找到管径细小的血管(毛细血管),注意

4、观察血液在这种血管内的流动情况。5.观察视野中随血液流动逐渐分支的血管(动脉)和逐渐回合的血管(静脉)。注意事项1.实验材料要尽量要选用尾鳍为浅色或半透明的活泼小鱼,防止色素干扰。2.鱼在培养皿内会跳动,应等鱼安静后再将载玻片盖在尾鳍上,将尾鳍平贴在培养皿上,防止血管层叠,影响观察。3.实验时注意固定好小鱼的尾部防止摆动,污染显微镜的镜头。4.在观察过程中,应用滴管往棉絮上滴水,保持鱼的湿润,尽量减少小鱼受伤害。实验后将小鱼放回鱼缸。5.若室温过低,可将鱼缸中的水温提高些,以保证小鱼新陈代谢的能力,使血流明显实验

5、结果1.血管的粗细与血液的流动速度有什么样的关系?2.血液在动脉、静脉及毛细血管中的流动方向?八年级上生物实验报告实验名称观察神经元实验日期班级第组姓名实验目的1.练习使用显微镜,学会规范的操作方法。2.能够独立操作显微镜。3.认识神经元的组成。实验器材显微镜,神经元装片。步骤与方法1.右手握住镜臂,左手托住镜座。2.把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。3.动转换器,使低倍物镜对准通光孔。4.把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到

6、镜筒内。5.把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。6.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一定要看着物镜。7.一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物象更加清晰。报告老师。8.对照课本提供的相关图片,认识神经元的组成,比较它们的形态和数量。9.取下涂片并复位,转动转换器,让两物镜偏到两旁,并将镜筒降至最低位置,将显微镜放回镜箱。实验结果神经元由哪些结构组成?在显微镜下能观察到哪些结

7、构?八年级上生物实验报告实验名称探究人体反射活动的神经结构实验日期班级第组姓名实验目的通过观察人体的膝跳反射,知道什么是反射。实验器材小锤步骤与方法每两人一组,按照下列步骤,两人轮换实验。1.实验准备:被实验者坐在椅子上,让一条腿自然地搭在另一条腿上。2.实验者用手掌内侧边缘快速地叩击被实验者上面那条腿的膝盖下位的韧带,同时观察小腿的反应。3.两人交换再次实验。实验结果1.叩击韧带时,小腿出现什么反应?这种反应应该叫什么?2.在这种反应过程中,神经冲动传导的途径是怎样的?八年级上生物实验报告实验名称观察植物叶表皮

8、的气孔实验日期班级第组姓名实验目的1.进一步掌握显微镜的使用方法。2.描述气孔的组成,保卫细胞的特点。3.理解气孔开闭的原理。4.学会制备叶表皮临时装片的方法。5.提高绘图及实验探究能力。实验器材蚕豆叶片、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、显微镜、滴管步骤与方法1.制作叶表皮的临时装片取蚕豆叶片,把叶片的背面向里折叠,然后从折断处轻轻撕拉。在折断处有白色薄膜留在边缘,这就是叶

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